高中数学 第二章 基本初等函数(Ⅰ)2.2 对数函数第3课时课堂探究学案 新人教A版必修1.docVIP

2.2 对数函数课堂探究探究一 对数函数的概念判断一个函数是对数函数必须是形如y＝logax(a0，且a≠1)的形式，即必须满足以下条件：(1)系数为1.(2)底数为大于0且不等于1的常数．(3)对数的真数仅有自变量x.【典型例题1】 下列函数中，哪些是对数函数？(1)y＝logax2(a0，且a≠1)；(2)y＝log2x－1；(3)y＝2log8x；(4)y＝logxa(x0，且x≠1)；(5)y＝log5x.思路分析：根据对数函数的定义进行判断．解：只有(5)为对数函数．(1)中真数不是自变量x，故不是对数函数；(2)中对数式后减1，故不是对数函数；(3)中log8x前的系数是2，而不是1，故不是对数函数；(4)中底数是自变量x，而非常数a，故不是对数函数．探究二 对数函数的图象问题1．画对数函数y＝logax的图象时，应牢牢抓住三个关键点(a,1)，(1,0)，.2．对数函数图象与直线y＝1的交点横坐标越大，则对应的对数函数的底数越大．3．函数y＝logax(a0，且a≠1)的底数变化对图象位置的影响观察图象，注意变化规律：(1)上下比较：在直线x＝1的右侧，当a1时，a越大，图象越靠近x轴，当0a1时，a越小，图象越靠近x轴．(2)左右比较：(比较图象与y＝1的交点)交点的横坐标越大，对应的对数函数的底数越大．【典型例题2】 画出下列函数的图象，并根据图象写出函数的定