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给孩子适宜的爱 各位家长们，大家好！ 我是香蕉班的王老师，而我也是孩子的妈妈，今天在这里把我学习《3-6岁幼儿家庭教育指南》的一些心得和体会和大家分享一下，由于我自身的素质和知识面的限制，可能在看法和说词中存着一些这样或那样的问题，请大家给予理解，也欢迎大家在会后给我批评和指正。 现在越来越多的家长们都非常关注孩子的教育问题，都希望把自己的孩子培养成有用的人才。但是，多数家长往往把焦点集中在学校教育上，而在家庭教育和社会教育则不被重视。其实家庭教育才是整个教育工作的基础，起着基石的作用。作为父母的我们要承担这个责任，应该高度重视这个问题。“家庭教育好比植物的根苗，只有根苗茁壮，才能枝繁叶茂、开花结果。”我们当家长的一定要克服溺爱、偏爱、护短幼儿的心理，以科学的方法重视家庭教育，特别是幼儿早期教育。 下面我就从几以下个方面谈谈如何更符合幼儿自身的发展需求、理性地把握爱的“温度”和“尺度”，克服“过度保护”、“过高期待”、“过分控制”、“过于放任”等不良现象和问题的发生，从尊重他们的人格、倾听他们的心声起程， 陪伴孩子走过幸福的童年！ 我认为在家庭教育中存在一些有代表性的问题：一是谴责错误：孩子在学习和生活中难免会犯错误，许多家长在遇到这种情况会严厉谴责孩子，阻止孩子再犯同样的错误，但是效果往往会适得其反，有些孩子可能会不再犯错，但这会可能会使孩子失去承担