从事故案例解析安全心理四大祸课件.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 岱庄煤矿：徐兵 从事故案例解析 安全心理“四大祸” 教学重难点 教学重点 通过事故案例的学习，分析四种不安全心理的特征、表现形式及不安全心理防范措施 。 教学难点 职工在日常工作中反思不安全心理的存在及如何消除不安全心理。 教学难点 在煤矿工作大家都知道，煤矿生产，安全为天，安全是天字号工程，一旦失去了安全，于个人，生命无法保障，于家庭，幸福毁于一旦，于企业，造成经济损失，虽然当前煤矿百万吨死亡率逐年降低，但事故总量仍然较大，今年以来国务院安委会挂牌督办的煤矿事故就有17起，从事故发生的深层次原因分析，绝大多数事故是由人的不安全行为导致，深入分析其不安全行为，主要源于不安全心理。 2005年某矿中班，正在进行掘进施工，在打眼、装药、连线等工作完成后，放炮员进行爆破，炮声刚过，当班掘进班长就快步进入硝烟弥漫的迎头查看爆破情况，他发现爆破效果不好，有一炮眼大部分未爆破，留有0.7-1米的残眼就急切贴近查看，这时候残炮突然爆炸，班长当场崩伤致死。 《煤矿安全规程》规定：爆破后必须等待15分钟后才能进去