（新人教版）广西南丹县里湖瑶族乡民族中学九年级下册ppt课件92溶解度（化学）.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 课题1 溶解度 第1课时 活动与探究： 物质能无限制地溶解在一定量的水中吗？ 1、氯化钠能无限制地溶解在一定量的水中吗？ 操作 ①20mL水中加入5克NaCl，搅拌 ②再加5克NaCl，搅拌 ③再加20mL水，搅拌 现象 结论 氯化钠全部溶解 氯化钠部分溶解 剩余的氯化钠全部溶解 氯化钠在水中能溶解 一定量水中不能无限制溶解氯化钠 物质溶解的量受溶剂量影响 2、硝酸钾能无限制地溶解在一定量的水中吗？ 操作 现象 ④20mL水中加入5克硝酸钾，搅拌 ⑤再加5克硝酸钾，搅拌 …… ⑥加热 ⑦再加5克硝酸钾，搅拌 ⑧冷却 全部溶解 部分溶解 全部溶解 全部溶解 析出晶体 一、饱和溶液 3、 某种物质的饱和溶液中能否再溶解其他的溶质？ 【补充实验】向饱和的食盐水中加少量硝酸钾，振荡，观察现象。 一、饱和溶液 1、什么是饱和溶液和不饱和溶液？ 在一定温度下，向一定量的溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶液。 溶质还能继续溶解的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液。 一定 一定 不能 还能 讨论 一、饱和溶液