义务教育2015-年最新人教版三年级下册数学第七八单元.docVIP

第一课时 认识小数教学内容：实验教材三年级下册P88---P89。教学目标：　　1、使学生掌握十分之几、百分之几的分数都可以改写成零点几的形式。　　2、使学生正确掌握小数的读、写法,使学生了解小数各部分的名称。教学重点：?使学生正确理解小数的含义。教学难点：?以元为单位的小数与几元几角几分的相互改写；以米为单位的小数与米、分米、厘米的相互改写。教学准备：多媒体课件教学过程：一、创设情境，引入新课。?1、课件出示：引入小数，一天，老师去超市逛了一下，看到一些商品的价格如下：商品名称价格/元表? 示火腿肠5．98? 元? 角? 分牛 奶0．85? 元? 角? 分面 包2．60? 元? 角? 分师：从表中你知道了什么？与同桌的小伙伴说一说它表示什么意思？2、引入课题:像5.98、2.03、0.65、4.82、2.8、6.7………这样的数叫小数。“.”叫做小数点。今天这节课我们来认识小数（板书课题）二、自主探究，认识小数1、、探究小数的读法:你们会读这些小数吗？试读一读。教师加以引导小数的正确读法。2、探究新知，教学例题（1）汇报自己的身高师：刚才大家都用厘米做单位，如果用米做单位，又该怎样表示？下面我们就一起研究不足1米的数该怎样表示。（2）教学零点几米：出示米尺；把1米平均分成几段，其中一段是多少？1分米用分数可以怎样表示？教师说明还有另外一种表示形式，可以写成0．1米（板书）小