晚上开的花.docVIP

《幼儿园主题式课程》预期活动计划时间： 班级： 执教教师：主题一轮又一轮活动名称晚上开的花涉及领域语言科学社会艺术活动目标1.理解故事《晚上开的花》。2.知道心地善良的人才是最美丽的。重难点：理解故事人物的对话内容活动准备故事《晚上开的花》录音磁带幼儿用书《晚上开的花》。视频图片活动过程一、说一说：我知道的花1.教师：能说一说你认识的花吗？它们长得什么样子？2.教师：你最喜欢什么花？为什么喜欢它呢？3.教师：你知道花儿是在白天开得最漂亮还是晚上？（白天）你见过晚上开的花吗？（如昙花）二、欣赏故事《晚上开的花》，幼儿翻阅幼儿用书。1.教师：欣赏故事里有一种晚上开的花叫流星花，我们一起来听听这个故事，好吗？教师播放故事《晚上开的花》录音磁带，幼儿欣赏。2.教师：花儿们都喜欢什么时候比美？丑小花长得什么样？她爱美吗？她是怎么做的？其他花儿是怎么说她的？3.教师：后来发生了什么事情？为什么美丽的花儿都不愿意晚上开发呢？丑小花是怎么做的？最后结果怎么样呢？三、讨论：善良的人最美1.教师：你觉得丑小花丑吗？为什么？2.小结：那些美丽的花儿，只想到自己，只有善良的丑小花愿意满足老星星的愿望，所以丑小花是最美的！3.教师：你在生活中像丑小花这样乐于帮助过别人吗？举个例子说说。4.总结：无论花儿，还是人，只要心地善良，就是最美丽的！反思批阅