高中数学 第二章 平面向量 2.4 向量的数量积(一)学案 苏教版必修4.docVIP

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  • 2018-07-08 发布于四川
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高中数学 第二章 平面向量 2.4 向量的数量积(一)学案 苏教版必修4.doc

高中数学 第二章 平面向量 2.4 向量的数量积(一)学案 苏教版必修4

2.4 向量的数量积(一)[学习目标] 1.了解平面向量数量积的物理背景,即物体在力F的作用下产生位移s所做的功.2.掌握平面向量数量积的定义和运算律,理解其几何意义.3.会用两个向量的数量积求两个向量的夹角以及判断两个向量是否垂直.[知识链接]1.如图,一个物体在力F的作用下产生位移s,且力F与位移s的夹角为θ,那么力F所做的功W是多少?答 W=|F||s|cos θ.2.向量的数量积与数乘向量的区别是什么?答 向量的数量积a·b是一个实数,不考虑方向;数乘向量λa是一个向量,既有大小,又有方向.[预习导引]1.向量的夹角对于两个非零向量a和b,如图,作eq \o(OA,\s\up6(→))=a,eq \o(OB,\s\up6(→))=b,则∠AOB=θ(0≤θ≤π)叫做向量a与b的夹角.当θ=0时,a与b同向;当θ=π时,a与b反向.当θ=eq \f(π,2)时,则称向量a与b垂直,记作a⊥b.2.向量的数量积(内积)(1)定义:已知两个非零向量a和b,它们的夹角是θ,我们把数量|a||b|·cos θ叫做向量a和b的数量积(或内积),记作a·b,即a·b=|a||b|cos θ.(2)规定:零向量与任一向量的数量积为0.3.数量积的几何意义a·b的几何意义是数量积a·b等于a的长度|a|与b在a的方向上的投影|b|cos θ的乘积.要点一 平面向量数量积的基本概念例1 下列判

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