义务教育[教案精-品]新课标高中数学人教A版必修四全册教案2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角.docVIP

2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 教学目的： 1.掌握平面向量数量积运算规律； 2.能利用数量积的5个重要性质及数量积运算规律解决有关问题； 3.掌握两个向量共线、垂直的几何判断，会证明两向量垂直，以及能解决一些简单问题. 教学重点：平面向量数量积及运算规律. 教学难点：平面向量数量积的应用 教学过程： 一、复习引入： 1．平面向量数量积（内积）的定义： 2．两个向量的数量积的性质： 设a、b为两个非零向量，e是与b同向的单位向量. 1? e?a = a?e =|a|cos?； 2 a?b ? a?b = 0 3? 当a与b同向时，ab = |a||b|；a与b反向时，ab = ?|a||b|. 特别的a?a = |a|2或 4?cos? = ； 5|a?b| ≤ |a||b| 3．： （1）|a|=1，|b|=，(a-b)与a垂直，a与b的夹角是（ ） A.60° B.30° C.135° D.４５° （2）|a|=2，|b|=1，ab之间的夹角为，m=a-4b的模为（ ） A.2 B.2 C.6 D.12 二、讲解新课： 探究：已知两个非零向量，，怎样用和的坐标表示？. 1、平面两向量数量积的坐标表示 两个向量的数