初三语文第一轮总复习理课本一.docVIP

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初三语文第一轮总复习理课本一

初三语文第一轮总复习——梳理课本(一)初三语文第一轮总复习——梳理课本 ?? 复习目标 ?? 1、侧重字词、名句、课文背诵积累; ?? 2、整体感知课文,了解文章中心内容、写作特点; ?? 3、熟记文学文化知识; ?? 4、能背诵及赏析诗词; ?? 5、重点掌握文言文字词解释和句子翻译。 ?? 第一册 第一单元 ?? 复习内容 ?? 一、字词积累 ?? 1、注音 ?? 轶事 摞 诠释 憧憬 裨益 广袤 帷幕 跌宕 真谛 昧 霎眼 奇崛 枯瘠 犀利 琢 萧乾盎然 皓齿 丰腴 蹊跷 嫣红萤火虫 争妍斗艳 ?? 2、字形 ?? 潜移默化 危言耸听 风烛残年 故弄玄虚 ?? 二、文学文化知识 ?? 1、我国最早的解释词义的转著是 。 ?? 2、被誉为“世界短篇小说之王”的是 ,世界三大短篇小说家是 、 、 。 ?? 3、冰心的两部著名诗集是 、 。诗集仿用印度诗人 《 》的形式。 ?? 4、圣诞是 教徒耶稣的生日,是每年的 月 日。 ?? 三、名句积累 ?? 1、 ,则不如无书 2、轻风扶细柳, 3、多行不义, 4、行百里者半九十, 5、 , 是知也6、江山代有才人出, ?? 7、 ,吾师也;是我而当者,吾友也; ,吾贼也8、 ,无以至千里;不积细流, ?? 四、综合阅读 ?? 【课文精读】阅读下面的课内评估语段,回答问题。 ?? ⑴文学是人类感情的最丰富最生动的表达,是人类历史的最形象的诠释。⑵一个民族的文学,是这个民族的历史。⑶一个时代的优秀文学作品,是这个时代的缩影,是这个时代的心声,是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线,是这个时代的精神和情感的结晶。⑷优秀的文学作品,传达着人类的憧憬和理想,凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。⑸阅读优秀的文学作品,对了解历史,了解社会,了解自然,了解人生的意义,是一件大有裨益的事情。⑹文学作品对人的影响,是潜移默化的。⑺阅读文学作品,是一种文化的积累,一种知识的积累,一种智慧的积累,一种感情的积累。⑻大量地阅读优秀的文学作品,不仅能增长人的知识,也能丰富人的感情。⑼如果对文学一无所知,而想成为一个有文化有修养的现代文明人,那是不可想象的。⑽有人说,一个从不阅读文学作品的人,纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位,他也只能是一个“高智商的野蛮人”。⑾这并不是危言耸听。⑿亲近文学,阅读优秀的文学作品,是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。⒀这已经成为很多人的共识。 ?? 1、给下列加点的字注音: ?? 诠释(    ) 憧憬( ) 裨益( )  潜移默化( ) ?? 2、本段共有13句,请你理清其关系,并划分出层次,写出大概意思。 ??                                        ?? 3、 你认为本段的中心句是哪一句? ??                                        ??                                        ?? 4、 如何理解“有人说,一个从不阅读文学作品的人,纵然他有‘硕士’‘博士’或者更高的学位,他也只能是一个‘高智商的野蛮人’。”这一句的??5、本文,请结合自己所读的文学作品,就“阅读优秀的文学作品,对了解历史,了解社会,了解自然,了解人生的意义,是一件大有裨益的事情。”这句话中的某一方面谈谈自己的认识。 ??                                        ??                          第二单元 ?? 一、字词积累 ?? 1、注音 ?? 确凿 菜畦 桑椹 油蛉 斑蝥 珊瑚 攒 敛 髓 觅食 秕谷 宿儒 蝉蜕 拗 盔甲 栅栏 徜徉 浩淼 纷呈 雕镂 镌刻 幼稚 丘壑 腻味 颓唐 绺 茬 烙印 蹑手蹑脚 鲜为人知 人声鼎沸 眼花缭乱 心旷神怡 雨晦 谆谆教导 ?? 2、字形 ?? 受宠若惊 无足轻重 自告奋勇 照本宣科 无师自通 著作等身 搜索枯肠 辘辘无为 渊博 ?? 二、文学文化知识 ?? 1、《从百草园到三味书屋》作者是 ,选自《 》,这是作者回忆早年生活的一本 集。 ?? 2、《论语》是记载 言行的书,后来被列为 家经典之一。 ?? 3、《生命

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