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浅谈高校图书馆管理工作现状与对策 　　高校图书馆是高校教育资源的重要组成部分，教育，是其主要的职能，随着信息技术和网络技术的进步，对高校图书馆的管理模式和管理水平提出了更高的要求。怎样才能提高图书馆的管理水平，要求高校必须充分认识当前的管理工作现状，创新管理模式，更好地发挥其教育的职能，为高校师生乃至是社会提供更加丰富的信息资源。本文讨论了目前高校图书馆管理的现状以及高校图书馆存在的问题，并提出了高校图书馆在现阶段面对挑战所需的应对措施。 　　图书馆管理工作现状研究一、高校图书馆管理工作现状 　　随着科技的发展，网络技术和信息技术已经被广泛应用到高校的图书馆管理工作中，但是，很多高校的图书馆管理中依然存在很多的不足之处。主要表现为：教育职能目标不明确，图书信息资源管理杂乱，对图书馆员管理制度不完善，对图书馆的阅读环境的管理问题等几个方面。高校的图书馆想要在未来的社会发展中产生更多的影响，发挥更大的教育功能，就应该充分认识到目前管理现状的不足之处，在管理工作的实践中不断地完善管理制度和管理模式，提高图书馆服务质量，更好地为高校师生做好知识基础储备工作。 　　二、明确高校图书馆的教育职能 　　高校图书馆为教学科研服务，其基本职能就是教育职能。想要做好高校图书馆的管理工作，全面提高图书馆服务质量，要求高校的图书馆首先要明确其教育职能，既要为高校师生提供更多更加丰富的图书资源，还要为师生创造良好的阅览环境，提供方便快捷的图书服务。 　　高校的图书馆能够为学师生提供丰富的图书资源，图书馆拥有丰富多样的图书及馆藏文献资料，这些资源可以向学校师生宣传、展示、传递科学文化知识，对大学生的文化、思想、道德提供指导；同时，高校的图书馆也是开展大学生素质教育的重要课堂，图书馆是大学生获得课外知识的重要场所，其丰富的馆藏资源是开展的各种文献信息服务活动的基础；除此之外，图书馆还能够为大学生素质教育提供多种文献服务，每个图书馆都是一个巨大的“信息源”，高校图书馆的馆藏文献，在高校的教育中发挥着巨大的作用和效益，为学校教师的教学科研、为大学生素质教育提供了优质高效的文献服务。大学生素质教育及专业学习提供了极大的方便。 　　三、对高校图书馆管理工作的方法与建议 　　高校的图书馆管理工作，一方面要进行馆内资源的整合，使其为读者提供更多的资源信息，另一方面还要针对馆内工作人员建立合理的管理制度，充分发挥馆员优势，为读者提供人文服务，提供更高质量的服务。 　　1.树立管理理念，合理整合馆藏图书资源 　　高校的办学思想，不能仅仅停留在培养专门人才的层面上，应该重视对学生进行全面素质教育，要把对学生知识、能力、素质方面的教育。图书馆在高校的教育中应该发挥全面素质教育的作用，加强大学生对知识的应用教育，培养复合型的人才。作为高校信息资源的储存场所，高校的图书馆应该树立正确的管理理念，合理整合馆藏图书资源。对图书馆的期刊资源、档案资源、文献资源以及电子图书资源，都要进行合理的规划，让学生在使用时方便快捷地阅览。除此之外，还要积极引导学生长期积累的科学文化知识，获取知识。图书馆是教学科研的服务机构，就应该进行统筹的规划，配合学校的教育，做好资源的管理工作。 　　2.重视人文服务，实行人性化管理 　　高校图书馆的服务，也是吸引师生之一，好的图书馆，就应该树立“以读者为本”的服务理念。因此，高校的图书馆，要对馆员实行人性化管理，首先要提高馆内工作人员的素质，培养一个专业的、有凝聚力的服务团队，为高校的师生提供更好的服务。图书馆还可以采用多种形式的服务，为读者提供必要的帮助，例如，开展导服务，节约学生查阅资料时间；定期举行专题讲座及书评书介等，现代化教育媒体帮助学生展开图书阅览，不定期开展读书会和馆员读者联谊会等。这些不同形式的活动，不但可以丰富校园文化，同时也使图书馆的馆藏资源在校园精神文明建设中发挥积极的作用。 　　3.培养学生良好的读书习惯，营造良好读书氛围 　　高校图书馆服务的对象是在校的师生，要想更好地发挥其在高校的教育职能，更好地进行大学生的素质教育，就应该培养学生良好的读书习惯，积极为学生营造良好的读书氛围。培养大学生的良好的读书习惯，高校的图书馆可以采取推荐阅读的形式，如定期向全校师生推荐一些新书或可读性强的书籍，推荐要与主题教育活动相结合，与学科学习相结合，与学生年龄特点相结合，鼓励学生阅读好书、新书；培养学生良好的阅读习惯，还要求高校的图书馆要做到保证学生读书时间、加强大学生读书方法指导，这就要求图书馆要做好时间的安排，尽量为学生提供充裕阅览时间。 　　同时，高校的图书馆应该积极为学生营造良好的阅读环境。高校图书馆是育人文化传递场所，大学生的阅读情绪和阅读积极性都会受到这种特定的环境中受到影响和教育，图书好的阅读环境和预读氛围，能够潜在地陶冶大学生的思想，