共点力作用下物体平衡状态的运动学特征.pptVIP

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  • 2018-08-21 发布于天津
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共点力作用下物体平衡状态的运动学特征.ppt

共点力作用下物体平衡状态的运动学特征

二、共点力作用下物体的平衡条件 三、用共点力平衡解题方法和步骤 小结: * 观察与分析: 分析刹车过程中汽车的受力情况 分析被风吹着的气球的受力情况 点击链接受力分析 1.共点力:几个力如果都作用在物体的同一点,或它们的作用线相交于同一点,这几个力叫共点力。 一、平衡状态 2、平衡状态的特征  (1)共点力作用下物体平衡状态的运动学特征:加速度为零。表现为保持静止或者做匀速直线运动或者作匀速转动。  (2)“保持”某状态与“瞬时”某状态有区别: 竖直上抛的物体运动到最高点时,这一瞬时的速度为零(静止),但这一状态不可能保持,因而这一不能保持的静止状态不属于平衡状态。  在共点力作用下物体的平衡条件是合外力为零,即:   F合=0 力的平衡:作用在物体上的几个力的合力为零,这种情形叫做力的平衡。 F合=0,则在任一方向上物体所受合力也为零。 特例:   ①物体受两个共点力作用:若两力组成平衡力, F合=0 ,则物体处于平衡状态。   ②物体受三个共点力作用:若任两力的合力与第三力组成平衡力, F合=0 ,则物体处于平衡状态。 1.确定研究对象  合理选择研究对象:  (1)可以是一个物体 (2)一个结点 (3) 一个系统(相互作用物体的全体) 在分析外力对系统的作用时: 用整体法 在分析系统内部物体间相互作用力时: 用隔离法 2.对研究的物体进行受力分析 思路:确定对象 分析受力 画受力图。 (2) 方法:隔离法。 (3) 顺序:重力 弹力 摩擦力 其它力 【例1】如图中,如果小球重3N,光滑斜面的倾角为30度,求斜面及竖直放置的挡板对小球的作用力。 【例2】如图所示,现用两根绳子AO和BO悬挂电灯,已知AO绳与天花板水平顶棚间的夹角为,BO绳水平,每根绳子所能承受的最大拉力均为10N,则以下几个不同重力的电灯中能安全悬挂的是( ) A. 2N B. 5N C. 8N D. 10N 一 【例3】水平横梁的一端A插在墙壁内,另一端装一个小滑轮B ,一轻绳的一端C固定在墙壁上,另一端跨过滑轮内后悬挂一质量m=10kg的重物, ,如图,g取 ,求滑论受到绳子的作用力。 A C B D m 【例4】如图所示的直角三角形支架,是由轻杆AB和BC利用铰链连接组成,若在B点处悬挂着一个重10N的物体,求AB和BC杆所受的弹力各是多大。 【例5】如图所示,长 的细绳两端分别系于竖立在地面上相距 为的细杆A、B点上,绳上挂一个光滑的轻质挂钩,其下端连着重G=12N的物体P,平衡时绳中的张力为T= ,若将A点缓慢向杆下方移动一小段时,绳上张力的变化情况是( )。 A. 均不变 B. 均变大 C. 均变小 D. 均先变小后变大 【例6】如图4-2-4所示,左一细绳C点系住一重物P,细绳两端A、B分别固定在墙上,使AC保持水平,BC与水平方向成30°角。已知细绳最大只能承受200N的拉力,那么C点悬挂物体的重量最多为________N。这时细绳的________段即将拉断。 【例7】如图所示,A球重G1=60N,斜面体B重G2=100N,斜面倾角30°,一切摩擦均不计,则水平力F为多大时,才能使A、B均处于静止状态?此时竖直墙壁和水平地面受到的弹力各为多大? 【例8】有一个直角支架 AOB,AO水平放置,表面粗糙,OB竖直向下,表面光滑,AO上套有小环P,OB上套有小环 Q,两环质量均为m,两环间由一根质量可忽略、不可伸展的细绳相连,并在某一位置平衡(如图),现将P环向左移一小段距离,两环再次达到平衡,那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较,AO杆对P环的支持力N和细绳上的拉力T的变化情况是: A.N不变,T变大   B.N不变,T变小 C.N变大,T变大   D.N变大,T变小  共点力作用下物体平衡的运动学特征是保持静止或匀速直线运动状态。  共点力作用下物体的平衡条件是合力为零。  共点力作用下物体平衡的解法有多种,但每种都以F合=0为根据。 力的合成、分解法:对于三力平衡,一般根据“任意两个力的合力与第三个力等大反向”的关系,借助三角函数、相似三角形等手段求解。 正交分解法:将各力分别分解到x轴上和y轴上,运用两坐标轴上的合力分别等于零的条件,分别列出x轴与有y轴方向上的关于力的方程ΣFx=0、ΣFy=0求解。此方法多

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