高中数学 第2讲 证明不等式的基本方法 3 反证法与放缩法学案 新人教A版选修4-5.docVIP

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  • 2018-07-08 发布于四川
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高中数学 第2讲 证明不等式的基本方法 3 反证法与放缩法学案 新人教A版选修4-5.doc

高中数学 第2讲 证明不等式的基本方法 3 反证法与放缩法学案 新人教A版选修4-5

三 反证法与放缩法1.掌握用反证法证明不等式的方法.(重点)2.了解放缩法证明不等式的原理,并会用其证明不等式.(难点、易错易混点)[基础·初探]教材整理1 反证法阅读教材P26~P27“例2”及以上部分,完成下列问题.先假设要证的命题不成立,以此为出发点,结合已知条件,应用公理、定义、定理、性质等,进行正确的推理,得到和命题的条件(或已证明的定理、性质、明显成立的事实等)矛盾的结论,以说明假设不正确,从而证明原命题成立,我们把这种证明问题的方法称为反证法.如果两个正整数之积为偶数,则这两个数(  )A.两个都是偶数B.一个是奇数,一个是偶数C.至少一个是偶数D.恰有一个是偶数【解析】 假设这两个数都是奇数,则这两个数的积也是奇数,这与已知矛盾,所以这两个数至少有一个为偶数.【答案】 C教材整理2 放缩法阅读教材P28~P29“习题”以上部分,完成下列问题.证明不等式时,通过把不等式中的某些部分的值放大或缩小,简化不等式,从而达到证明的目的,我们把这种方法称为放缩法.若|a-c|<h,|b-c|<h,则下列不等式一定成立的是(  ) 【导学号A.|a-b|<2h B.|a-b|>2hC.|a-b|<h D.|a-b|>h【解析】 |a-b|=|(a-c)-(b-c)|≤|a-c|+|b-c|<2h.【答案】 A[质疑·手记]预习完成后,请将你的疑问记录,并与“小

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