七年级科学下册浙教版第6节摩擦力运动和力第2课时增大或.PPT

七年级科学下册(浙教版) 第6节　摩擦力 第３章　运动和力 第2课时　增大或减小摩擦的方法 一、增大摩擦 1．增大摩擦的常用方法有：_________、________________________等。 二、减小摩擦 2．减小摩擦的常用方法有：_____________________、_____________、_________________、_________________等。 增大压力 增大接触面的粗糙程度 减小接触面的粗糙程度 减小压力 用滚动代替滑动 利用气垫 知识点一　增大摩擦 1．如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是( ) D 2．在家里的浴室中，为了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列措施错误的是( ) A．在浴室地面铺上带有凹凸花纹的地砖 B．人淋浴时穿的拖鞋鞋底带有凹凸花纹 C．脚底下放一条毛巾 D．穿上平底的塑料拖鞋 3．教室的门关不紧，常被风吹开。小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。下列解释合理的是( ) A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用 B．门没有被风吹开是因为风吹门的力小于摩擦力 C．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦 D．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦 D C 4．下列情况中，属于有害摩擦的是( ) A．走路时，鞋底与地面的摩擦 B．狗拉雪橇在雪地上前进时，雪橇与地面的摩擦 C．自行车紧急刹车时，车轮与地面的摩擦 D．皮带传动中，皮带与皮带轮间的摩擦 5．皮带在传动时，是利用了_____________之间的摩擦，因此这个摩擦是______的，在皮带打滑时，通常采用的方法是将皮带_______，这是采用___________的方法从而________了摩擦。 B 皮带和轮子 有益 张紧 增大压力 增大 知识点二　减小摩擦 6．如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是( ) B 7．(泰州中考)下列事例中，属于减小摩擦的是( ) A．在二胡琴弓毛上涂松香 B．自行车刹车时用力捏刹把 C．古人利用滚木移动巨石 D．“玉兔号”月球车车轮上刻有花纹 8．下列做法属于减小摩擦的是( ) A．冬天，在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人的行走 B．在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些 C．当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下 D．体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹镁粉以防止人从杠上滑落 C B 9．生物在进化过程中形成了各种与环境相适应的特征。下列各种生物的特征为了减小摩擦的是( ) A．泥鳅体表的黏液 B．壁虎脚上的刷状肉垫 C．人手指上的螺纹 D．蛇体表的粗糙鳞片 10．机器转动时，由于摩擦会使零件磨损，因此人们常在接触面上__________来________摩擦；在移动笨重物体时，可在下面垫几根滚木，这是用_______________的方法来_________摩擦。 A 加润滑油 减小 滚动代替滑动 减小 11．下列摩擦中，属于有益摩擦的是( ) ①走路时，鞋与地面之间的摩擦　②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦　③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦　④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 12．体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉，而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧。这样做的目的是( ) A．前者是为了增大摩擦，后者是为了减小摩擦 B．前者是为了减小摩擦，后者是为了增大摩擦 C．两者都是为了增大摩擦 D．两者都是为了减小摩擦 D A 13．在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验。如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为( ) A．F1＝F2F3 B．F1F2F3 C．F2F1F3 D．F1F2＝F3 A 14．(河北中考)汽车急刹车过程中，会在公路上留下车胎的擦痕。下列说法正确的是( ) A．擦痕是刹车后摩擦增大造成的 B．擦痕越长，说明车的惯性一定越大 C．汽车刹车过程中，其惯性越来越小 D．刹车能使汽车迅速停下来，说明力是维持物体运动的原因 A 15．(德州中考)如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛。经过激烈比拼，甲队获胜，下列说法正确的是( ) A．甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力 B．甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力 C．甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力 D．甲队受到地面的摩擦力大于乙队