义务教育2018-版高中数学(人教A版)必修2同步教师用书:第2章章末综合测评2.docVIP

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  • 2018-07-09 发布于江西
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义务教育2018-版高中数学(人教A版)必修2同步教师用书:第2章章末综合测评2.doc

义务教育2018-版高中数学(人教A版)必修2同步教师用书:第2章章末综合测评2.doc

章末分层突破[自我校对]①确定平面的条件②异面直线③直线在平面内④直线与平面平行的判定定理⑤直线与平面平行的性质定理⑥平面与平面平行的判定定理⑦若α∥β,l?α,则l∥β⑧直线与平面垂直的判定定理⑨直线与平面垂直的定义⑩若l⊥α,l⊥β,则α∥β?平面与平面垂直的判定定理?平面与平面垂直的性质定理?直线与平面垂直的性质定理?二面角 (教师用书独具)共点、共线、共面问题1.证明三线共点问题证明空间三线共点问题,先证两条直线交于一点,再证明第三条直线经过这点,把问题转化为证明点在直线上的问题.2.证明三点共线问题证明空间三点共线问题,通常证明这些点都在两个面的交线上,即先确定出某两点在某两个平面的交线上,再证明第三个点是两个平面的公共点,当然必在两个平面的交线上.3.证明共面问题证明共面问题,一般有两种证法:一是由某些元素确定一个平面,再证明其余元素在这个平面内;二是分别由不同元素确定若干个平面,再证明这些平面重合. 如图2-1所示,AB∩α=P,CD∩α=P,A,D与B,C分别在平面α的两侧,AC∩α=Q,BD∩α=R,求证:P,Q,R三点共线.图2-1【精彩点拨】 要证若干点共线,需证这些点在两个相交平面内,且是这两个平面的公共点.【规范解答】 ∵AB∩α=P,CD∩α=P,∴AB∩CD=P,∴AB,CD可确定一个平面,设为β.∵A∈AB,C∈CD,B∈AB,D∈CD,∴A∈β,C

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