德育从创“两型”校园开始.docVIP

资源节约 环境友好 ——德育从创“两型”校园开始湖南省长沙市开福区马栏山小学 凌 敏摘要：伴随着教育改革的强劲春风，德育在校园课程中占据的分量越来越重。几年来，国内很多学校都以两型教育为切入点，在德育的道路上不懈地努力探索，留下了一串串坚实的足迹。关键词：两型教育、实践创新、转变观念2007年12月，长株潭城市群被国务院批准为“两型社会建设综合配套改革试验区”。“两型社会”作为一个新的命题，它赋予着重要的现实意义和研究价值。我市积极参与“两型社会”建设我们责无旁贷。为谋求发展特色，学校抓住机遇，提出了“两型社会”建设人人参与，“两型意识”培养从娃娃抓起的思路。创建“两型”校园，既是探索建设两型社会、推进综合配套改革实验工作的需要，也是校园切实提升师生素质，全面推进素质教育工作的需要。在教育局的正确领导下，我校师生统一思想，加强认识，同心同德，真抓实干，在继承节能、环保传统基础上，进一步提高节约资源意识、环保意识、文明素质，全体师生从我做起，从点滴做起，以实际行动创建了校园资源节约、环境友好的新型校园。积极创建“两型”校园，全面实施素质教育，主要做法是：一、加强组织领导，积极宣传发动，增强师生节能环保意识为了加强两型校园创建工作的领导，校园成立专项工作领导小组，校长任组长，相关教研组长为组员，共同负责全校两型工作的领导、决策。校园两