义务教育2017年-人教版九年级语文下册：第19课《鱼我所欲也》学案（含答案）.docVIP

19 鱼我所欲也【学习目标】1.掌握文中的文言词句，把握课文大意，背诵课文。2.体会运用对比、逐层深入的论证方法。3.理解“舍生取义”的观点，树立正确的道德观。【学习重点】对语句及文章中心的理解。【学习难点】对论证方法的理解。【知识链接】孟子(约前372一前289)，名轲，邹(今山东邹县)人。受业于孔子之孙孔假的门人，是孔子之后战国中期儒家学派最有权威的代表人物。他曾游梁，说惠王，不能用；乃见齐宣王，为客卿。宣王对他很客气，可是也始终不用。于是孟子归而述孔子之意，教授弟子。孟子死后，门人万章、公孙丑等记其言行，为《孟子》七篇。《孟子》的思想核心是“仁”、“义”，是孔子思想的发展。其散文气势充沛，感情强烈，富于鼓动性；善于运用譬喻来陈说事理，辩论是非，既能引起人们的注意，又增强了说服力。《鱼我所欲也》一文就较好地体现了这些特点。【自主学习】1、听老师范读课文，注意下列加点字的读音，积累文中生字，听清句读。一箪食 一豆羹 蹴尔而与之 乞人不屑也 不为(wéi)苟得也 为(wèi)宫室之美为（wéi）之① 如使／人之所欲／莫甚于生② 使／人之所恶／莫甚于死③ 向／为身死而不受，今／为宫室之美／为之④ 是／亦不可以已乎2、自读课文，疏通文意，注意下列词语在文中的意思，积累主要词语。如使 由是 是故 蹴 与 加 穷乏 得我 本心