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- 2018-11-16 发布于天津
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家书传心声字句表情意农村小学书信式作文教学尝试宁波市江北区唐学校蒋贤内容摘要我校是一所农村小学学生怕写作文对老师的作文命题不感兴趣是较为普遍的现象于是教师就结合教材通过书信的形式来进行写作实践引导学生写家书激活他们潜在的表达欲望精选书信主题开展有效的写作实践使学生初步学会表达自己的真情实感教师借助回信为学生构建互动交流的平台并通过教师评价小组评价回信评价等多元评价激发学生愉悦的写作情感从而使写作成为学生的一种乐趣关键词书信式作文表达欲望主题评价我所教学的班级中学生都是农村孩子其中为外来民工子弟由
PAGE PAGE 1家书传心声 字句表情意 ——农村小学书信式作文教学尝试宁波市江北区唐弢学校 蒋贤内容摘要：我校是一所农村小学，学生怕写作文，对老师的作文命题不感兴趣是较为普遍的现象。于是，教师就结合教材，通过书信的形式来进行写作实践。引导学生写家书，激活他们潜在的表达欲望。精选书信主题，开展有效的写作实践，使学生初步学会表达自己的真情实感。教师借助回信，为学生构建互动交流的平台。并通过教师评价、小组评价、“回信”评价等多元评价，激发学生愉悦的写作情感，从而使写作成为学生的一种乐趣。关键词：书信式作文 表达欲望 主题 评价 我所教学的班级
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