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上海市浦东新区建平实验小学2008—2009学年度第一学期德育工作计划上海市浦东新区建平实验小学 王叶频指导思想：以三个代表重要思想和科学发展观为指导，以上海市教育工作会议和浦东新区德育工作会议的精神，贯彻《两个纲要》精神，落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，完善面向全体、全员参与和全程关注的全员德育工作机制，注重长效管理，努力创设良好的德育大环境，并注重加强德育创新，以日常行为规范养成教育为基础，以“主题活动月”为载体，以师德教育为抓手，突出活动和渗透，加强针对性、主动性、全面性，进一步提高德育实效性。班主任队伍现状分析：优势有一支团结协作的班主任队伍，工作热情高，乐于奉献，责任意识强。接受新事物能力较强。学校领导对德育工作的支持，营造出良好的高品位德育环境，达到了德育的隐性教育效果。学校注重对德育队伍的培训与指导，为班主任的成长搭建了个人成长的舞台、提供了很大的支持和帮助。 家长的知识层次越来越高，重视德育的重要性，家校联动的规模初步形成。家长资源丰富，为学校提供优厚的德育教育实践机会和德育教育基地。生源较广，来自五湖四海，来自社会的各个层面，家庭背景各式各样，有来自政府机关的家庭，有来自资产百万的家庭，也有下岗工人的家庭，形成了多元化的教育对象。劣势1、随着目前小学部规模不断扩大，班额逐年递增，班主任队伍工作经验缺少。在德育实际工作中，一些年轻