试论体育教学中德育.docVIP

试论体育教学中德育 　　摘 要：作为一名体育教师，要从学校教育塑造人的任务和适应未来需要去思考体育教学工作，即体育教育除了向学生传授体育知识、训练体育技能以及增强身体素质外，还要把道德品质、终身体育观以及美育教育等贯穿始终，把育人放在首位，充分挖掘体育教学中的德育功效。 　　关键词：体育教学；德育 　　目前学校存在诸多的不良现状。学生在教室大声喧哗，或者互相追逐，在寝室不和睦，或者有个别不合群，校园当众接吻，搂抱，在食堂浪费粮食，做公交车不让座位，逃票，在图书馆大声喧哗，借书不还，住宅小区---晚上开音响，高层丢弃垃圾，在公园，践踏草坪，爬树，特别是有部分同学出口脏话一大堆……在体育课堂中顶撞教师，也不少见。这些不文明问题，造成这些原因：包括家庭、社会环境教育因素等等。最重要的是现代的道德教育缺失比较严重。如何在体育教学中渗透德育呢？ 　　一、教师的影响 　　俗话说，上梁不正，下梁歪。礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称礼仪之邦。孔夫子曾说过：不学礼，无以立。就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。可见，礼仪教育对培养文明有礼、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。领导、体育教师在课堂教学过程中、学科教学过程中以自己正确科学的是非观念，健康纯洁的真实情感，高尚正确的行为习惯来给学生