重温雷锋精神.docVIP

“追寻雷锋足迹，发扬雷锋精神”故事会活动方案 小榄北区小学 陈嘉榆一、活动目的：为了进一步学习和弘扬雷锋精神，让孩子们了解雷锋的动人故事，从而潜移默化地培养他们助人为乐、无私奉献的精神。二、活动内容：“重温雷锋精神，讲雷锋故事比赛”三、活动对象：四（1）班全体师生四、活动时间：2012年3月五、活动形式：本次活动分为四个阶段： 发动阶段：各班召开一次学雷锋主题班会。（搜集雷锋故事或雷锋日记、了解、学习雷锋精神，讨论班级学雷锋方案） 小组赛：以四人小组为单位组织同学在班内进行讲雷锋故事比赛，每班选拔一名同学参加班赛。班赛：组织选派的选手进行比赛。总结阶段：对此次活动表现优秀的学生给予表彰并倡议全班学生积极行动起来，从身边的小事做起，助人为乐，传承并发扬雷锋精神。六、活动要求： 讲故事比赛以雷锋故事为主，内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌。参赛选手的仪表大方、自然、得体。参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成。 评奖方式：特等奖2名，一等奖4名，二等奖6名。七、活动评分项目及标准1、普通话标准、口齿清楚、声音响亮。（3分）　　2、语句流畅、语言生动、精神饱满、感情真挚。（5分）　　3、表情自然、肢体语言丰富、仪态自然大方。（2分）　　 四（1）中队 2012“追寻雷锋足迹，发扬雷锋精神”故事会活动总结北区小学四一中队 陈嘉榆“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？”《雷锋日记》的这段文字，如今读来依旧让人振奋警醒。今年，是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表49周年。今年也是雷锋牺牲50周年。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，让孩子们了解雷锋的动人故事，从而潜移默化地培养他们助人为乐、无私奉献的精神。3月12日，北区小学四（1）中队举行了一场“追寻雷锋足迹”故事会。忆当年，说如今，现场的老师、同学们都感受到雷锋精神强大的生命力和当今社会学习雷锋精神的重要意义。经过前期的班级选拔，四（1）中队的12名选手精心准备，自信地站上了讲台。在选手们声情并茂的讲述中，一个个“小雷锋”活灵活现，一件件“雷锋故事”虽细小却感人至深，一阵阵热烈的掌声响彻了活动现场。从在场小听众们全神贯注的眼神中，从他们兴奋喜悦的小脸蛋上，我们可以深切地感受到，这一个个可触可感、可亲可近的小雷锋故事，正深深地感动着他们。本次讲故事比赛，让孩子们从身边的事例中感受到了“不以善小而不为”的精神，也点燃了他们要坚持去做善行的信念。力所能及地助人、点滴之间的奉献、持之以恒的坚守，这就是我们所要追寻的雷锋精神。