李丹播种友情说课稿.docVIP

PAGE PAGE 3《播种友情》说课稿尊敬的各位领导，各位老师大家好！ 今天我说课的内容是《播种友情》，我从以下六个方面进行说课：一、说教材 1、知识结构：该课是山东人民版《思想品德》七年级第三单元《相逢是首歌》中的第五课第一节的内容。第三单元《相逢是首歌》是承接第二单《走进新的学习生活》而展开的，也是为新生进校后如何与老师、同学和谐相处的问题而设计的，因此，该课在教材中有着承前启后的作用。“播种友情”主要讲述两个问题：一是生活需要友情，帮助学生认识友情在个人成长道路上的作用，二是克服青春期的闭锁心理，积极寻找朋友，引导学生认识闭锁心理的现象和危害，积极与同学朋友交往，养成热情开朗的性格，同时做到交友慎重。2、教学目标情感、态度、价值观：初步树立正确的友谊观，学会和同学朋友建立和发展真正的友谊。知识与技能：了解青春期闭锁心理的现象及危害，懂得友情在生活学习中的重要性，积极与同学朋友交往，养成热情开朗的性格。过程与方法：这一项通过学生的生活体验感受概括出生活需要友情。第二项教师可采用案例教学，通过事例，让学生明白青春期闭锁心理的现象和危害。随之让学生检查自己否存在闭锁心理，若有，指导他们克服。根据内容标准的要求，我确定了本节课教学的重点难点。教学重点：克服闭锁心理，积极寻找朋友。教学难点：生活需要友情。二、说教法:新课标要求思想品德课要遵循启发式原则、针对性原则、正面教育原