六年度级数学下册《复习运算定律》教学设计.docVIP

六年级数学下册《复习运算定律》教学设计福禄中心小学 潘志强教学内容：人教版六年级数学下册复习《复习运算定律》教学目标：1．理解并掌握加法运算律和乘法运算律，并能够用字母来表示。2．能运用运算定律进行一些简便运算。 3．能根据具体情况，选择算法，发展思维的灵活性。4．在数学活动中获得成功的体验，进一步增强对数学的兴趣和信心，进一步形成独立思考和探究问题的意识、习惯。教学重点：准确运用运算律进行简便计算。教学难点：选择合理灵活的方法进行简便计算。教学方法：引导、合作、交流教 具：多媒体 电子白板教学流程：一、情境导入，导入复习。小明是六年级的学生。上星期天爸爸妈妈都加班去了，小明想：我应该帮爸妈做点事，买菜去吧！顺便还练练数学的口算呢。进入菜场，他想买菜在卖菜的叔叔那买了3.85元的大蒜和5.65元的冬瓜，算的也真快。可当他付出20元钱，正在脑中列出算式20-3.35-5.65准备依次从左往右口算时,卖蔬菜的叔叔却已找回了11元钱。你知道卖蔬菜的是怎样算的吗？（学生回答）师：同学们，刚刚卖菜的叔叔怎样算的又对又快呢？就是因为他把学到的数学知识用到了生活中计算就见变了。你想计算得快吗？今天的课堂就要认真回答问题，动脑思考。今天我们就来复习运算定律。2、揭示课题板书：运算定律二．教师引领，学生自主整理 　1、刚刚卖菜的叔叔算题的方法你会吗？933－15.7－4.3