乒乓球课程定位乒乓球是以大学体育教学大纲为依据在教学中.DOCVIP

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  • 2018-08-01 发布于天津
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乒乓球课程定位乒乓球是以大学体育教学大纲为依据在教学中.DOC

乒乓球课程定位乒乓球是以大学体育教学大纲为依据在教学中

乒乓球课程定位 乒乓球是以《大学体育教学大纲》为依据,在教学中注重“以人为本”,充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,努力拓展课程的时间和空间,全面系统地讲授乒乓球运动的基本理论、技术与基本技能,培养学生正确了解乒乓球技术和终身体育的锻炼意识的基础课程。课程教学的基本要求通过课程的学习使学生较熟悉的掌握乒乓球运动教学与训练的基本原理与方法,能正确地认识乒乓球基本技术动作,使学生较好地掌握乒乓球运动竞赛的组织编排与管理的基本知识,能运用正确的技术击打乒乓球。1.熟练掌握反手推挡、正手攻球、左推右攻为重点的教学内容,带动其它基本技术的提高。教师应熟练讲解技术动作要领,正确示范,因材施教。根据循序渐进的原则,由浅入深,由易到难,重点难点反复多练。2.掌握乒乓球竞赛与组织规则,掌握乒乓球裁判规则,了解乒乓球单打战术,双打战术。3.了解乒乓球运动规律,乒乓球综合技术、基本战术为主,结合教学比赛,提高学生的身体素质和心理素质。提高学生对乒乓球运动的兴趣爱好,为全民健身打下良好的基础。(三)课程内容各层次的教学重点、难点、教学环节及教学方法的建议1.乒乓球的基本技术重点是发球技术的特点和要求,接发球的特点和要求,推挡技术的特点和要求,攻球技术的特点和要求。 难点是各项技术的特点、动作要领及教学方法2.乒乓球运动知识重点是乒乓球的常用术语和击球的基本环节分析,乒乓球击球动作的特点和规律。难

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