“行动·云”教学模式解读.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1 “行动·云”教学模式解读一、内涵界定 “行动·云”教学是基于高效学习和知识管理的教学改革新模式，教学环境是新颖的网络学习环境、教学的资源来自“云”， 教学的方式是学生自主获取与课题相关的信息资料，自行解决问题、自行完成学习任务，并通过网络互动平台自行反馈和评价，实现知识的重构、技能的发展和素质的养成。该模式突出网络环境下职业实践能力培养的学生行动导向学习。 “行动·云”教学包括以下三要素：表1 “行动·云”教学三要素要素一“云师生”“云”老师行动教练，熟练运用科技手段营造网络学习环境和氛围，激发学生学习兴趣，引导组织学生心手脑并用、教学做结合。“云”学生行动学习者，运用科技手段自行整合信息、解决问题、身体力行获取知识与技能、分享成果等。要素二“云环境”硬件环境投影设备、实物展台、网络、电脑等智能终端软件环境数字资源库，微信、QQ群等“云端互动平台”学习资源数字资源库、网络资源、纸质资源、其他资源要素三行动导向学习教学组织形式以小组合作学习为主教学方法项目教学法、任务驱动法、案例教学法、情景教学法、角色扮演法、实验法等教学实施过程课前教学准备课中（5个环节）情境导入聚焦任务协作探究作品呈现固化分享课后拓展学习二、做法与实践（一）“行动·云”师生“云”课堂中大量应用到信息技术新工具，对师生提出更高的要求，学校首先要进行教学中科技手段应用