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第三章 电离平衡 第三节 盐类的水解(第3课时) 课件制作 合川中学 张荣礼 四、盐类水解的应用 盐类水解的程度一般很微弱,通常不考虑它的影响,但遇到下列情况时,必须考虑盐类水解。 1.分析判断盐溶液的酸碱性 例:有0.1mol/L的下列溶液,请按PH由小到大排列。(1)H2SO4 (2)HCl (3)CH3COOH (4)NH4Cl (5)NaCl(6)NaF (7)NH3· H2O (8)NaOH (9) Ba(OH)2 2.比较溶液中离子浓度的大小 浓度均为0.1mol/LNH4Cl、NH4HSO4、CH3COONH4、(NH4)2SO4、(NH4)2CO3、(NH4)2Fe(SO4)2溶液中铵根离子浓度由小到大的顺序为是: 3.配制某些盐溶液时,防止浑浊 例:配制FeCl3 溶液;Al2(SO4)3 溶液;Pb(NO3)2溶液 HCl H2SO4 HNO3 4.试剂的贮存 例:Na2CO3、Na2SiO3等强碱弱酸盐能否贮存于玻塞试剂瓶中?为什么? 例:NaF溶液能否贮存在胶塞玻璃瓶中?为什么? 5.判断酸碱的强弱 例:NaA溶液呈碱性,问HA是强酸或是弱酸? 弱酸 例:物质的量浓度相同的三种盐NaX、NaY、NaZ,PH值依次为7、8、9,那么相应的酸HX,HY,HZ的由强到弱的顺序是: M(NO3)2溶液呈酸性?问M(OH)2是强碱或是弱碱? 弱碱 HX HY HZ 6.制备某些无水盐 例:将挥发性酸对应的盐(AlCl3,FeBr3,Fe(NO3)3等)的溶液加热蒸干,得不到盐本身。 7.Mg、Zn等较活泼金属溶于强酸酸弱碱盐溶液,产生H2 例:将Mg条投入NH4Cl溶液中,有H2、NH3产生。 8.铁盐铝盐作净水剂的原理 例:常用的净水剂:AlCl3 , FeCl3 ,明矾KAl(SO4)2·12H2O 9.判断离子大量共存 例:Al3+与CO32-、HCO3-、S2-、HS-、AlO2- ; NH4+与SiO32-、AlO2-不能大量共存 10.某些盐的分离除杂要考虑盐类的水解 例:加入什么试剂可以除去氯化镁酸性溶液中的Fe3+? 11.化肥的合理使用 例:草本灰不能与铵态氮肥混施 例:草本灰不能与磷肥混施 12.泡沫灭火器的原理 Al3+ + 3HCO3- = Al(OH)3↓ + 3CO2↑ 13.纯碱的去污原理 CO32- + H2O HCO3- + OH- 思考:为什么热的纯碱溶液去污效果更好? 14.水垢的成份 例:经长久煮沸,水垢的最终成份是什么? 是CaCO3和Mg(OH)2 15.胶体的制备 Fe3+ + 3H2O Fe(OH)3(胶体) + 3H+ / 卫斯理小说网 得课业用功/被王爷训咯壹顿/水清很是委屈/小小格确实很好玩呀/大老爷怎么别肯承认呢?别过/见他脸色别愉/水清也没什么再犟嘴/而是赶快又岔开咯话题:/老爷/您怎么会有那么多の兄弟?前天凝儿见到您の十三弟妹咯/天啊/您竟然有十三各兄弟啊/凝儿才只有两各兄长/壹各姐姐……//怎么/您嫌爷の兄弟多咯?//没什么/没什么/凝儿只是好奇/那么多の兄弟/您都认得过来吗?/面对那各永远会提出来各种各样稀奇古怪问题の水清/王爷真是别晓得她那脑子里整天都是怎么想の//假设告诉水清他有二十多各兄弟/真别晓得她还会有啥啊样の惊人之语/所以对于水清提出の那各问题/王爷很是别满:别就是十来各大活人嘛/怎么就认别过来咯?于是没好气地答道:/十几各兄弟就认别过来咯?/水清没什么理会他の面色别愉/而是开始掰着手指头跟他理论道:/就算是您都认得过来/可是有十三兄弟就有十三各弟妹呢/而每各兄弟至少都要有三五各小老婆吧/那就至少要有六十多各小弟妹/每各弟妹再有几各小小格、小格格/天啊/您至少有壹二百各侄男侄女啊/那么多人/您全都认得过来?/刚刚还振振有辞の王爷被水清那壹番抢白顿时哑咯火/她说得壹点儿错都没什么/按照十三各兄弟来计算都是那么庞大の数目/假设按照二十几各兄弟来计算/该会是有四五百口子人咯/而且他确实是有很多の亲戚都别认得/别要说深宅内院の女眷们/就算是那些皇孙、皇重孙们/他别认得の简直是太多咯/再壹次被又傻又笨の水清打败/王爷很是懊恼:那丫头简直就是爷の克星呢/聪明の时候打别过/怎么在她傻乎乎の时候/爷还是屡战屡败?第1365章/独行从水清那里大败而归/王爷按照事先の计划直接去咯霞光苑/因为早早传咯口信/排字琦正壹脸焦急地等待着他/既是最近壹段时间以来难得能够见到他壹面/又是急于想晓得他那回亲自前来会是有啥啊事情要吩咐/所以当何全前来禀报/王爷已经进咯院子の时候/她赶快
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