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- 2018-07-03 发布于湖北
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* 用最细腻的心灵捕捉它神奇的人文素养,用同行者的灵感收集着研修平台发生的故事,于是,用眼睛细细搜寻,用心灵默默感悟,用行动深深感受,朝出暮归晚整理,为的是把记忆中散落的珍珠串连成链,让它迷人的光彩辉映我们一班的这片领域。让我们以岗位为平台,学习求自新,创新求卓越,让我们以微笑迎接明天。 罗淑春(来宾第六中学)老师发表的帖子: 制定班级量化是好还是不好呢?这个答案暂未明确。个人认为:正确处理好时当然结果是好的,但我还在摸索和实践中。。。。。。 /board.aspx?LN=b3VvdWdlZ2U=PD=MTExMjAwboardid=10641login=1 该帖子有202人浏览,有43人回帖 只要多一份关爱,就会多一名品行好的学生 作者:刘日团 我所带班上有一名学生叫罗凯亮,上课经常做小动作或者和惹别 的同学,不听科任老师的劝告,严重影响课堂秩序;下课胡乱打闹,脾气暴躁,跟同学间经常闹矛盾,班干说了就和班干翻脸;在宿舍,和舍长吵闹,不按时休息,不肯做宿舍内务,同学们的嫌弃他;平时作业或潦草或没做,成绩很不理想……每天不是科任老师就是学生向我告状,真让我头痛。于是,我找他谈话,希望他在学校遵守各项规章制度,以学习为重,自我调节,自我改进,做一名合格的中学生。但经过几次努力,他只是在口头上
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