九年级数学下册第二十七章相似27.2相似三角形27.2.1相似三角形的判定1教学课件.ppt

第二十七章 相似; 九年级数学人教版·下册;; 27.2.1 相似三角形的判定（1） 授课人：XXXX 一、新课引入 1.什么叫相似多边形？ 2.相似多边形有什么性质？ 3. 在相似多边形中最简单的是 　你能给它下一个定义吗？ 对应角相等，对应边的比相等 两个边数相同的多边形，如果它们的角分别相等, 边成比例，那么这两个多边形叫做相似多边形 相似三角形 二、新课讲解 对应角相等、对应边成比例的三角形叫做相似三角形. A B C E D F 相似的表示方法 符号： ∽ 读作：相似于 相似三角形 二、新课讲解 ∠A =∠A1， ∠B =∠B1， ∠C =∠C1， AB : A1B1 = BC : B1C1 = AC: A1C1 = k 当 时， 则△ABC 与△A1B1C1 相似， 记作△ABC ∽ △A1B1C1. A B C A1 B1 C1 要把表示对应角顶点的字母写在对应的位置上 注意 二、新课讲解 相似比 AB : A1B1 = BC : B1C1 = AD : A1C1 = k 时， A B C A1 B1 C1 则△ABC 与△A1B1C1 的相似比为 k . 或△A1B1C1 与△ABC 的相似比为 . 想一想:如果k=1，这两个三角形有怎样的关系 ？ 二、新课讲解 请分别度量l3 , l4, l5.在l1 上截得的两条线段AB, BC和在l2 上截得的两条线段DE, EF的长度, AB： BC与DE：EF相等吗？任意平移l5 , 再量度AB, BC, DE, EF的长度, 它们的比值还相等吗？ A B C D E F l3 l4 l5 l1 l2 除此之外，还有其他对应线段成比例吗？ 二、新课讲解 事实上，当 l3 //l4// l5时，都可以得到 ，还 可以得到 , ， 等等. A B C D E F l3 l4 l5 l1 l2 想一想：通过探究，你得到了什么规律呢？ 二、新课讲解 思考 如果把图1中l1 , l2两条直线相交，交点A刚落到l3上，如图2所得的对应线段的比会相等吗？依据是什么？ A B C E F 图2（1） A B C D E F l3 l4 l5 l1 l2 （D） 图1 二、新课讲解 思考 如果把图1中l1 , l2两条直线相交，交点A刚落到l4上，如图2（2）所得的对应线段的比会相等吗？依据是什么？ A B C D E F l3 l4 l5 l1 l2 A B C E D 图1 图2（2） 二、新课讲解 l2 l3 l1 l3 l l? 平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例. A B C D E l2 A B C D E l1 l l? 推 论 二、新课讲解 三条平行线截两条直线,所得到的对应线段的比相等. 平行线分线段成比例定理： 三、归纳小结 1、平行线分线段成比例定理：三条平行线截两条直线，所得的对应线段成比例. （关键要能熟练地找出对应线段） 2、要熟悉该定理的几种基本图形 A B C D E F A B C D E F 三、归纳小结 3、注意该定理在三角形中的应用 四、强化训练 1、如图，在△ABC中，DE∥BC，AC=4 ，AB=3，EC=1.求AD和BD. ∴AE=3. 解∵AC=4，EC=1， ∵ DE∥BC， ∴ ∴AD=2.25， ∴BD=0.75. 四、强化训练 2、如图所示，如果D，E，F分别在OA，OB，OC上，且DF∥AC，EF∥BC．求证OD∶OA＝OE∶OB 证明： DF∥AC， EF∥BC， 五、布置作业 课本P31练习 本课结束 * * * * * *