九年级数学下册第3章圆3.1圆课件.ppt

北师大版九年级下册数学;; 3.1 圆; 硬 币; 人民币 美元 英镑 一石激起千层浪 奥运五环 福建土楼 乐在其中 小憩片刻 骆驼祥子 生 活 剪 影 1.知道圆的有关定义及表示方法. 2.掌握点和圆的位置关系. 3.会根据要求画出图形. ２.已知⊙Ｏ的半径是５cm，Ａ为线段ＯＰ的中点， 当OP满足下列条件时，分别指出点Ａ与⊙Ｏ的位置关系： 当OP＝６cm时，　　　　　　　　　 ; 当OP＝10cm时，　　　　　　　　　　　; 当OP＝14cm时，　　 　　　　　　　　. 1.正方形ABCD的边长为3cm，以Ａ为圆心，３cm长为半径作⊙Ａ，则点Ａ在 ⊙Ａ　　　，点Ｂ在⊙Ａ　　　，点Ｃ在⊙Ａ　　　　，点Ｄ在⊙Ａ　　　.　　　　 外部 内部 上 上 点Ａ在⊙Ｏ内部 点Ａ在⊙Ｏ上 点Ａ在⊙Ｏ外部 3.已知⊙O的面积为25π，判断点P与⊙O的位置关系． （1）若PO=5.5，则点P在 ； （2）若PO=4，则点P在 ； （3）若PO= ，则点P在圆上． 4.已知圆P的半径为3，点Q在圆P外，点R在圆P上，点H在圆P内，则PQ______3，PR______3,PH______3. 5.一个点到已知圆上的点的最大距离是8，最小距离是2，则圆的半径是______. 圆外 圆内 5 ＜ ＝ ＞ 5或3 观察车轮，你发现了什么？ 车轮为什么做成圆形? 车轮做成三角形、正方形可以吗？ （2）C表示车轮边缘上的任意一点，要使车轮能够平稳地滚动，C，O之间的距离与A，O之间的距离应满足什么关系？ （1）如图，A，B表示车轮边缘 上的两点，点O表示车轮的轴心， A，O之间的距离与B，O之间 的距离有什么关系？ 探究 车轮边缘上任意两点到轴心的距离都相等, 任意一点到轴心的距离是一个定值. 圆上的点到圆心的距离是一个定值. 投圈游戏 一些学生正在做投圈游戏,他们呈“一”字排开,这样的队形对每个人公平吗?你认为他们应当排成什么样的队形? 为了使投圈游戏公平,现在有一条3米长的绳子, 你准备怎么办? 定义 平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆，其中定点称为圆心，定长称为半径. 以点O为圆心的圆记作： 注意：1.从圆的定义可知:圆是指圆周而不是圆面. 2.确定圆的要素是：圆心、半径. 圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小，确定一个圆，两者缺一不可. ⊙O，读作：“圆O”. 圆的有关性质 战国时期的《墨经》一书中记载：“圜，一中同长也 ”.古代的圜（huán）即圆，这句话是圆的定义，它的意思是： 圆是从中心到周界各点有相同长度的图形. 提问: 如果一个点到圆心距离小于半径, 那么这个点在哪里呢?大于圆的半径呢?反过来呢? 点与圆的位置关系 投镖游戏 观察这5个点与圆的位置关系. ● O ● ● ● ● ● E D C B A 试根据圆的定义填空： 1.圆上各点到________________的距离都等于______ _____________. 2.到定点的距离等于定长的点都在_________. 定点（圆心） （半径的长） 圆上 定长 点与圆的位置关系 如图，设⊙O的半径为r，A点在圆内，B点在圆上， C点在圆外，那么 若点A在⊙O内 若点A在⊙O上 若点A在⊙O外 OA＜r， OB＝r， OC＞r． 反过来也成立，即 结论：点的位置可以确定该点到圆心的距离与半径的关系，反过来，已知点到圆心的距离与半径的关系也可以确定该点与圆的位置关系. 【揭示新知】 答：点A在圆上.点B在圆内.点C在圆外 2.根据图形回答下列问题： （1）看图想一想，Rt△ABC的各个顶点与⊙B在位置上有什么关系？ 1.画图：已知Rt△ABC，ABBC,∠B=90°，试以点B为圆心，BA为半径画圆. A B C 【想一想】 （2）在以上三种关系中，点到圆心的距离与圆的半径在数量上有什么关系？ 点在圆外，这个点到圆心的距离大于半径. 点在圆上，这个点到圆心的距离等于半径. 点在圆内，这个点到圆心的距离小于半径. 例1.已知⊙O的半径r=2cm, 当OP 时，点P在⊙O上； 当OA=1cm时，点A在 ； 当OB=4cm时，点B在 . =2cm ⊙O内 ⊙O外 点与圆的位置关系有三种：点在圆外，点在圆上，点在圆内. 例2.已知：如图，矩形ABCD的对角线相交于点O， 试猜想：矩形的四个顶点能在同一个圆上吗？ 答：在矩形ABCD中，有OA=OB=OC=OD，四个顶点在同一个圆上，故矩形四个顶点能在同一个圆上. １.从运动和集合的观点理解圆的定义. ３.证明几个点在同一个圆上