2018年度嘉兴市属部分公办学校(单位).docVIP

2018年度嘉兴市属部分公办学校(单位).doc

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PAGE ~ PAGE \* MERGEFORMAT 1 ~2018年嘉兴市属部分公办学校(单位)公开招聘教师公告根据学校发展需要,经嘉兴市人力资源和社会保障局同意,嘉兴市教育局所属部分市属公办学校(单位)决定面向社会公开招聘教师13名,具体招聘事项公告如下:一、招聘范围和对象1.嘉兴市生源包括县(市、区)的2018年全日制普通高校应届毕业生(生源地是指经高考、被高校录取时户口所在地)。2.嘉兴市包括县(市、区)户口的在职教师和社会人员(户口以2018年5月5日的户口所在地为准)。3.对满足以下条件之一的报考人员不限户口:(1)具有全日制普通高校硕士研究生及以上学历、学位。(2)2018年全日制普通高校应届本科毕业生且在校学习期间获得两次二等奖及以上的校级年度奖学金。(3)对享受国务院或省政府特殊津贴、具有高级专业技术资格、获得省特级教师、地市级名师、地市级学科教学带头人等荣誉称号的人员。(4)部分紧缺专业教师。4.年龄在40周岁及以下(1978年5月5日及以后出生)。具有正高级专业技术资格或具有国家职业资格二级及以上的人员、获得博士研究生学历或省特级教师荣誉称号的,年龄放宽至45周岁及以下。二、招聘条件1.遵纪守法,身心健康,有志于嘉兴教育事业。2.大学专科及以上学历。3.取得相应的教师资格(2018年全日制普通高校应届师范类毕业生由所在学校出具证明),具有硕士研究生学历学位的或报考职教类专业课岗位、实习指导教师岗位的,教师资格可适当放宽。4.留学人员须提供教育部留学服务中心出具的境外学历、学位认证书(2018年5月5日前取得)。在职教师和社会人员,学历、学位、教师资格证书须于2018年5月5日前取得。5.在职教师报名时需提供原单位同意报考证明。6.招聘岗位具体条件,详见招聘计划表。7.现在全日制普通高校脱产就读的非2018年应届毕业的研究生不能以已取得的学历、学位证书报考。三、招聘岗位和计划本次公开招聘推出岗位13个,计划招聘教师13名。招聘单位招聘岗位招聘人数所需专业学历/学位其他要求嘉兴教育学院教育科研员1汉语言文学、教育学本科及以上在职教师。具有嘉兴市市级学科带头人及以上荣誉称号,任副校长及以上职务。高级教师职称应聘者,需承诺低聘方可报考。嘉兴教育学院特殊教育教研员1教育学大专及以上在职教师。具有5年及以上从事特殊教育经历,获得嘉兴市市级学科带头人及以上荣誉人员。高级教师职称应聘者,需承诺低聘方可报考。嘉兴市教育考试院教育管理教师1不限本科及以上具有3年及以上学校中层岗位管理工作经验嘉兴技师学院国际商务教师(双语教育)1国际贸易学、国际商务研究生/硕士及以上能熟练应用日语、英语进行课程双语教育嘉兴技师学院创业创新实习指导教师(双语教育)1市场营销、市场营销教育、创业与创新本科及以上/学士能熟练应用日语、德语或英语进行课程双语教育嘉兴技师学院计算机实习指导教师1计算机类大专及以上具有中级及以上专业技术资格或计算机网络管理员二级及以上职业资格嘉兴技师学院人力资源管理实习指导教师1人力资源管理、工商管理本科及以上具有中级及以上专业技术资格或企业人力资源管理二级及以上职业资格嘉兴技师学院烹饪实习指导教师1食品科学与工程、烹饪与营养教育本科及以上社会(在职)人员报考的须具有助理及以上专业技术资格或中式烹调师二级及以上职业资格嘉兴技师学院烘焙实习指导教师1不限大专及以上具有烘焙2年及以上工作经历且具有助理及以上专业技术资格或具有西式面点师二级及以上职业资格嘉兴市建筑工业学校古建筑修缮与仿建专业实训指导教师1建筑学(古建筑修缮与保护方向)、历史建筑保护工程、土木工程(工业与民用建筑方向)专业本科及以上嘉兴市秀州中学高中历史教师1历史学类本科及以上/学士嘉兴市第三中学高中技术教师1计算机科学与技术、教育技术学、机电技术教育、应用电子技术教育本科及以上/学士具备信息技术与通用技术两门课的教学能力嘉兴市第五高级中学高中美术教师1美术学类、设计学类本科及以上/学士2018年应届毕业生四、招聘程序和办法本次采用现场报名,如本人现场报名确有困难,可书面委托他人代报。每人限报一个岗位。(一)报名和资格审查1.报名时间和地点(1)报名时间:2018年5月4日至 5月5日(上午8:30—11:30,下午12:30—16:00)。(2)报名地点:嘉兴市教育考试院一楼(嘉兴市勤俭路975号)。2.所需材料:(1)报名表:见附件1(自行下载填写后一式二份用A4纸正反面打印并贴上照片)。(2)教师资格证书和毕业证书、学位证书2018年全日制普通高校应届毕业生由学校出具就业推荐表、是否师范类(含生源地)毕业生证明(样张见附件2)。(3)身份证、户口簿(嘉兴市生源的毕业生可凭户口簿中迁往高校的户口确定生源)。(4)个人简历、相关获奖(荣誉)证书。(5

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