多媒体作品的整体优化教学设计和反思.docVIP

一、教学背景1.使用教材：苏教版初中信息技术（下册）2.教学内容：第9单元第3节第5段《多媒体作品的整体优化》3.课时安排：1课时4.教学环境：极域广播系统 powerpoint2003软件5.课前准备：演示动画 整体优化的范例二、教学目标1.知识与技能：（1）掌握对象属性、动画效果、超链接的设置方法。2.过程与方法：（1）通过参与多媒体作品的制作过程，探究多媒体信息加工与表达的基本方法。（2）通过对多媒体作品进行评价，掌握评价多媒体作品的一般方法。3.情感态度与价值观：（1）经历多媒体作品的创作过程，形成积极主动参与作品创作的愿望，培养学生协作能力与表达能力。（2）通过评价作品，让学生学会表达自己的观点，体验创作的乐趣，从而提高学生的欣赏水平。4.行为与创新：（1）养成尊重原创作者劳力的习惯，引用他人的信息应标明出处。（2）通过创作作品。体验信息技术在信息获取、加工、管理、表达与交流方面的优势。（3）学会与他人交流、合作，培养学生在创作过程中的合作意识。三、教学重点难点1.教学重点：（1）插入超链接。（2）设置对象的动画效果。2.教学难点：（1）插入超链接。（2）设置对象的动画效果。四、内容分析：本节课是苏教版初中信息技术第9单元第3节第5段的内容。本节课主要内容有插入超链接、设置对象的动画效果。在初步完成多媒体作品的基础上，为了使整个多媒体作品更加协调统一，对多媒体作品进行整体