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教学设计与反思?课题：《Go for it！》九年级Unit 12 Life is full of unexpected. Section A 3a~3c科目： 英语教学对象： 九年级课时： 1提供者：黄祖顺 单位：景宁县城北中学 一、教学内容分析本单元的话题是：难以预料的事情（Unexpected events）， 通过回顾近年来发生的一些大事件（如地震、 911美国世贸大厦事件等），让学生讲述过去发生的事。3a~3c是阅读板块，讲述了两件作者意想不到的突发事件转危为安的小故事。二、教学目标能正确使用下列词汇和常用表达:block, in line with, worker, above, burn, alive, airport, till , west 能正确认读下列词汇: stare, disbelief, burning, 通过阅读，训练学生的快速阅读能力，掌握文章的Main idea；能回答关于文章细节的问题；能够根据图片、语境等信息，猜测单词意思；能找出词汇在文章中的反义词 ，并造句；能够在重点词汇的提示下，复述课文。三、学习者特征分析学生完成了初一、初二的教学内容，有一定的语言积累，已经学习了现在完成时，对过去完成时有一定程度的掌握。由于班额较大，学生出现了两极分化，但大多数学生对英语的学习还是有较为浓厚的兴趣。四、教学策略选择与设计1