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PEP人教版三年级上册英语第四单元We love animals教学设计Unit 4We love animals 第课时教学内容：B Let’s learn??Let’s do教学目标1．听懂会说动物名称单词panda, elephant, bird, tiger, monkey. zoo2．能模仿本课所学动物的特征性动作，并且能听指令做动作:Act like a bird…。3．在活动中熟悉单词，了解动物，热爱自然。教学重点：学习新的动物单词panda, elephant, bird, tiger, monkey.教学难点：单词panda, elephant, bird, tiger, monkey的发音。冠词an/a 的正确使用。教具准备：l．教师自备panda, elephant, bird, tiger, monkey的单词卡片，图片和课件。2．A部分单词的词卡和图卡。3．关于 Lets do部分的图卡和录音带。教学过程：　l．热身／复习（Warm-up／Revision）（1）日常口语会话活动。（2）播放歌曲，学生跟着音乐演唱（3）学生　2．新课展示（Presentation）（1）教师通过复习A部分的动物单词来导入本课的几个新动物名称。可以使用动物的图片和词卡来介绍。（2）出示Lets learn部分的课件，教师可对学生说：动