2015年秋季学期英语教学计划.docxVIP

2015年秋季学期英语教学工作计划九年级 蓝彩楼春去秋来，新的学期有伊始了。老师和学生们面带笑容怀着满怀的希望踏入学校的大门，然而，每人身上肩负着艰巨的重任。本学期我依然担任八年级（5）和（10）班的英语教学工作，但是，在新的学期里升级为九年级（5）和（10）。本学期是初中学习中最繁重的又是最艰巨的一个学期，又要赶进度，有想要质量。如果学生能在这个学期继续刻苦耐劳的学习，下个学期就觉得轻松多了。为此，我制定以下的教学计划。教材分析就九年级英语全册，共有十四个单元。本教材单元话题灵活，贴近生活实际，但是，词汇量大，阅读短文篇幅长，很多句子多用了引申意义，老师都觉得难以理解，更不用说学生能看得懂。另外，语法知识繁杂又凌乱，老师授课都觉得难，更何况学生学？总而言之，现在的教材都偏难，不知编委的教授们如何看待中国人学习英语？在教学的过程中，老师遇到的困难有谁能理解？学情分析这届学生的英语基础差，英语学习成绩普遍不高，甚至出现瘸腿现象，这让领导和我们任课老师很担忧，但是提高这一届学生的英语成绩成为刻不容缓的任务。经过四个学期的英语教学，我觉得主要有以下几个问题：1、学生掌握的词汇太少，有相当部分的七、八年级的单词都还不会，这就直接影响学生对九年级新知识的理解与接受，同时做题时阅读理解和完形填空得分率也不高。2、学生在学习英语时有惰性，学生懒得做笔记，当堂的内容，很快就忘了。其次，也