05敬业和乐业.docVIP

课 题敬业与乐业备课时间9.23教学目标知识与能力目标：使学生对演讲词及其口语特色有初步体会；举例子和讲道理两种论证方法的领会与运用。 过程与方法目标：培养学生分专题搜集、筛选、整理信息的能力及不断积累的习惯。 情感态度与价值观目标：引导学生结合自身体验深入领悟“敬业与乐业”的精神实质，促进学生学习精神与生活态度的转变与升华。重点难点? 1．理解这篇讲演词的结构安排，体会层次分明、条理清晰的特点。??? 2．体会语言表达通俗浅显、准确周密，生动有力的特点。教学过程（师生双边活动）第1课时授课时间9.26课型新授一、导入新课，设疑激趣（教师出示纵向板书的十种从业人员名称：政府官员、医生、教师、作家、律师、演员、企业老板、家政人员、农民、修鞋匠）俗话说：人各有志。同学们即将初中毕业，老师很想知道大家以后想从事什么样的工作。咱们来作个小调查，上面十种职业当中哪一种或哪几种将可能是你的选择，请举手告诉我!也可以补充没有提到的职业!学生发言，班内交流。看到大家对自己的未来都有一定打算，老师很高兴。同时老师还发现了一个有趣的现象：没有一个同学选择家政人员、农民、修鞋匠等职业。能说说为什么吗?学生发言。 教学过程（师生双边活动）好，咱们暂且将这个问题搁在一边，跟我一齐来作个假设，若干年后，你原本想靠自己的歌喉去打天下当个歌星，却因为父母的横加干涉而成了一名医生，整天与那些没精打采的