全媒体时代记者作为.docVIP

全媒体时代记者作为 　　“从媒体中来，到媒体中去”，“媒体人QQ群”坚持每周五学习制度。8月本群共有3个讨论话题：“新媒体时代大力拓展典型报道的传播”、“新闻工作者如何走群众路线”、“新媒体时代如何做好信息把关人”，现将三个话题的主要内容摘发如下。 　　话题一：新媒体时代： 大力 　　拓展典型报道的传播 　　主持人：童钟鸣 　　交流时间：2013年8月2日下午 　　（一）如何做好典型报道 　　童钟鸣：典型报道不能缺失人文精神、道德力量。如何正视现实，让典型报道这一传播形态和工具适应发展中、变革中的传媒特点和受众喜好与需求，不断在传承中、在创新中提质，是媒体人需要思考和探索的现实问题。 　　刘志丹：典型报道，要有特点，具体说来，应该以小见大，思想性高于艺术性，放大细节，注重真实，缩小浮夸，不要为了煽情而煽情，减少不必要的描述，多从社会底层挖掘。 　　董晓芳：时势造英雄，典型产生需要适当的土壤，要契合这个时代。典型宣传得好，对社会是一种正能量，尤其在日益浮躁信仰缺失的今天。典型报道要具有连续性才能产生大的影响。要报网结合，新媒体手段，比如微博、微信相配合。 　　典型报道要写活，要有新意，语言要精炼生动，多让主人公及周围人说话，少些记者直接观点评论。主题凝练很重要，要突出主人公性格，做好典型报道，要做好充分准备工作，细节第一，真情实感，多挖掘深挖掘。典型报道，不能一味夸大失真，记者要有责任意识、职业道德。 　　景纯：我觉得《湖北日报》的典型报道做得不错，孝子程威、“富婆”清洁工余友珍的报道都传递了正能量，让我印象深刻，典型报道贴近我们，才会使我们感动。 　　张水清：典型宣传要有活力、张力，要经得起检验，政治、时代因素自不必说，更重要的要有文化活力，要有文化内涵，比如信义兄弟，就有很深的文化底蕴。 要能在人们思想上、心灵上引起共鸣。 　　（二） 典型报道面临的困惑、困境与问题 　　童钟鸣：相对于网络“快新闻”，典型报道具有深厚的内容和需要深阅读的特点，在信息超海量的阅读比拼中，厚度相对于速度成为表面的劣势。典型报道受到挑战，需要创新求变，高大全的典型立不住，传播不长远。 　　刘艳：现阶段的典型报道，多是从“草根”中挖掘而出。因为有贴近性，老百姓的接受度都比较高。但是，也有媒体见典型报道一涌而上，有时会对“典型”过度消费，反而让受众审美疲劳，典型报道反而失去了应有的宣传效果和力量传递。 　　董晓芳：典型报道还需要我们的政府正面引导，要推出真正的人民喜欢的典型，而不是为了政绩去推，会导致弄虚作假。 　　我们不能用教育、说教的方式宣传。比如说，我刚才看腾讯网的《活着》专题：“双非生的一天”。看着，感觉要流泪了。为什么？生动，真实，细腻。纸质媒体不容易像图片那样直观地呈现，这就需要把纸质媒体的特点发挥透彻，比如分析、辨析、多个视点、观点和声音等。南方报系总结的典型报道（抑或说深度报道）是做“语文题”与“数学题”，我觉得就是说要把解题的过程呈现出来。 　　（三）网络媒体如何做好典型报道 　　颜陈： 网络时代的到来，人们获取新闻的方式随之改变，我们身边的典型更有说服力。典型报道可以尝试通过文字、图片、视频等形式让新闻“活”起来，努力通过多层次、多角度的“立体新闻”带给受众“悦读”感受，让典型“活”起来。 　　身处网络时代的新闻工作者应积极融入网络环境，知网、懂网、用网，具有更强的新闻敏感和敬业精神，通过真实客观的信息传播塑造典型，引导网络舆论，捍卫社会主流价值观。 　　胡丹：新媒体时代，是一个全新的舆论场。我们首先要分析这个舆论场的特点和需求，才能有的放矢地传播好典型宣传应有的正面能量或者释放应有的促进效应。我们每天接受的海量信息中，不乏典型宣传，更不乏正面的典型宣传。实话实说，不少典型宣传就是自我感觉良好，社会反响寥寥。为什么我们搔不到受众情感的“痒”处？我认为，主要是没有与新媒体时代的舆论场合拍，其次就是贴近性的问题。 　　董晓芳：自媒体时代，各种媒介界限逐渐模糊，利用好它们，可以拓展我们的视野思路，智慧在民间。同时，我们的高校新闻专业也要进行改革，与时俱进，给学生进行良好的媒介素养教育，同时掌握更多的新媒体使用制作方法，适应社会。 　　话题二：新闻工作者如何走 　　群众路线？ 　　主持人：刘志丹 　　交流时间：2013年8月23日下午 　　刘志丹：新闻媒体作为引领全社会意识形态的重要工具，更应该在开展党的群众路线教育实践活动上有所作为。 “走转改”，就是新闻媒体人需要坚持走的群众路线。只有多到群众中去，与群众交朋友，运用群众语言，才能挖掘到鲜活的素材，写出清新的新闻作品。 　　童钟鸣： 如何让“三贴近”和“走转改”活动与党的群众路线教育实践活动更加契合呢？ 　　现在一些媒体从业人员不知不觉中淡化群众路线，一是怕苦怕累，与基层距离越来越远，