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PAGE4 / NUMPAGES4北京中学生：主动学习已常态北京中学生：主动学习已常态——赴北京考察基础教育报告我们揣怀着“黔西南语文教育何以如此低效”的疑问，随魏敏名师工作室前往北京参加由北京 中教市培教育研究院、全国中小学名师工作室发展实践研究专家委员会主办的“全国中小学名师特色课堂与教学风格展示交流现场会暨全国中小学名师课堂风采与教学艺术观摩专场、中小学名师工作室瓶颈突破，科研创新发展专题培训”。听专家报告7场、观6所名校的名师课8节、与数十位一线教师面对面交流；4月1日至3日又参观了故宫、长城、十三陵、鸟巢、水立方、国家科学技术博物馆、北京大学、清华大学等名胜。3月27日早上主要是张思明数学教育专家的报告，下午是语文教育专家赵谦翔的报告，无独有偶的是两位专家都是从文革过来的，没上完高中，有颗自强不息的进取心，从东三省请来北京的行家里手。张思明的“创新教育”，赵谦翔的“绿色语文”，都成了中国教育界的两大特色，更令人痛心的是两位专家家庭都是不幸的，靠对教育的热情和执着走过来。张思明有着强烈的民族责任感，赵谦翔有着“把人教育成人”的使命意识，张思明要“教出有问题的学生，赵谦翔要”教出学生必需的素养“。老一代的一线教师，就如他们一样。再看二十二中的孙维刚老师（播《师魂》）对教育也如此忠心耿耿，誓死教出有崇高品德的金牌学生。年轻一代的一线教师，无不受着他们的熏陶和深远影响，传承、发