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《计算机系统的基本组成》教学设计信息技术中学综合二班5组科目信息技术课题第2课 计算机系统的基本组成课型新授年级七年级课时共2课时学习目标认知目标1．了解计算机组成各部分的名称和作用。2．知道什么是计算机软件，了解计算机软件的作用。3．了解计算机的工作原理。能力目标让学生实际地拆装计算机，进一步感受计算机的基本组成。情感目标分小组活动，学会与他人合作。重点难点1．计算机是由特定功能的各种设备组合在一起的一个整体。2．计算机硬件和软件的概念。教学准备学生收集第一台计算机的有关资料。教学环境多媒体教学网第1课时教学过程教学步骤教师行为学生行为设计意图导入课题1．谁知道第一台电子计算机的名字？并能介绍一下它的基本情况呢？2．现在的计算机与第一台计算机比较有哪些优越性？3．出示一台计算机，请一名同学来拆卸。学生事先收集资料，并在课堂上积极回答。学生思考回答：现在的PC机无论是从运算速度还是占地面积以及处理信息的能力都达到了很高的水平。调动学生积极性与主动求知探索的习惯。鼓励学生动手操作。教学过程　　（硬件部分）计算机硬件从外观上看，计算机由主机、显示器、键盘、鼠标等部分组成。请学生打开机箱，看里面的构成：（1）主机：主机是计算机的心脏和大脑，它能存储输入和处理的信息，进行运算，控制其他设备的工作。计算机主机箱，里面有一块印刷电路板，这就是计算机的主机板（简称主板），计算机的重要部件都安在计