2017_2018学年高中历史专题420世纪以来中国重大思想理论成果3建设中国特色社会主义理论教案人民版必修3.doc

PAGE PAGE 5三　建设中国特色社会主义理论学习目标：1.概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。2.概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。1.重点：邓小平理论的形成与发展；“三个代表”重要思想的提出。2.难点：认识毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想的时代特点及其一脉相承的马克思主义实质。教材整理1　创建新理论的宣言书1．背景“文化大革命”结束后，百废待兴，“左”倾错误仍禁锢人们的思想。2．提出(1)1978年中共中央工作会议上，邓小平作了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话，提出解放思想。成为开辟新时期新道路的宣言书，实际上成为十一届三中全会的主题报告。(2)1978年召开的十一届三中全会正式开辟了建设中国特色社会主义的新道路，邓小平理论逐步形成和发展起来。3．内容指出解放思想的重要性，提出改革经济体制的任务。4．意义成为开辟新时期新道路的宣言书，实际上成为中共十一届三中全会的主题报告。5．中共十一届三中全会(1)召开：1978年12月，在北京召开。(2)意义①正式开辟了建设中国特色社会主义的新道路。②建设中国特色社会主义理论的科学体系—— 邓小平理论逐步形成和发展起来。[课中思考]　阅读教材P75“学习思考”：为什么毛泽东、邓小平都特别强调“实事求是”？