高中生物 第4章 第1节 种群的特征导学案(新人教版)必修3.docVIP

种群的特征【学习目标】1．列举种群的特征，理解种群特征之间的内在联系，提高利用种群的特征来分析解决生产生活中的实际问题的能力。 2．自主学习，小组互助，分析种群特征对种群密度的影响，学会种群密度的调查方法。3．关注人口问题，认同计划生育国策，关注濒危物种的数量变化；快乐学习，享受成功。【重点难点】重点：种群的特征 难点：种群特征的内在联系【学法指导】1．预习案由每位同学在课前自学独立完成；探究案在课堂合作交流进行（小组长及具备能力的同学要先预习）；训练案是课后作业，同学们在充分复习的基础上独立限时完成。2．依据预习案通读教材，进行知识梳理，勾画课本并写上提示语、标注序号。学会抓住关键词进而掌握关键句。3．将预习中遇到的疑难点标识出来并填写到预习案“我的疑问”处，待课堂小组讨论或老师点拨予以解决。预习案（限时20分钟，课前独立完成）教材梳理(通读教材，夯实基础)一、种群及种群的数量特征1．种群概念：在一定的自然区域内， 生物的 个体。2．种群的数量特征包括_____________、_____________、_____________、_____________以及_________________，其中最基本的数量特征是_______________。3．种群密度的概念：种群在单位_________或单位____________中的个体数。其表示