第七章技艺教育资源中心功能与概况.docVIP

第七章 技藝教育資源中心功能與概況第一節 前言當前由於國內環境改變、教育改革趨勢及行政作業劃分等三方面問題的衝擊，我國現行的技藝教育政策，包括：民國七十二年推動迄今之「延長以職業教育為主的國民教育實施計畫」，簡稱「延教班」，八十四年更名為「實用技能班」；民國八十二年推動迄今之「發展與改進國中技藝教育方案─邁向十年國教目標」，等諸多試辦措施與辦法必須隨之調整與修訂，教育部乃九十二年十二月十日核定發布「技藝教育改革方案」，以為積極因應。技藝教育改革方案之主要目標在因應和調整技藝教育方向，其具體措施如下：一、國中階段實施生涯發展教育、落實生涯試探功能。二、高中職階段開設以學生中心、學校本位的實用技能學程課程。三、規劃及設立技藝教育資源中心。第二節 技藝教育資資源中心的設置與功能依據技藝教育改革方案，技藝教育資源中心的設置原則與功能如下：一、以縣市為單位設立「技藝教育資源中心」，負責推動、執行縣市內技藝教育辦理資源的整合工作，並建立區域性技藝教育支援機制。二、由資源中心規劃與辦理縣市內技藝教育師資教育知能、輔導知能等研習活動，提昇技藝教育師資素質。三、由資源中心調查與統計縣市內技藝教育辦理現況和需求，提供主管教育行政機關與辦理學校做為規劃、開設技藝教育相關課程時之參考。四、由資源中心協助辦理國中畢業生升讀「實用技能學程」登記分發工作，以及提供縣市內就業、在職訓練等資訊。五、逐年整合、歸