- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高中地理《气压带和风带》
第二章 地球上的大气2.2 气压带和风带学案导学
考试说明要求:
1、结合实例,说明气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。
2、理解季风环流的形成原因。
主要知识点:
1、大气环流指 。
2、请用图示意一圈环流的形成。(假设前提:a地球不自转;b阳光直射赤道;c地表均匀。)
3、请用图示意三圈环流的形成,并注出七压六风的名称,画出风向。(假设前提:a阳光直射赤道;b地表均匀。)
4、由于太阳直射点随季节变化而南北移动,气压带和风带在一年内也做周期性的 移动。就北半球来说,大致夏季 移,冬季 移。
5、海陆分布对气压场的影响:由于
差异,冬季亚欧大陆形成
高压,北太平洋形成 低压;夏季亚欧大陆形成 低压,北太平洋形成 高压。
6、在下图中分别注出亚欧大陆和北太平洋的气压名称,并画出东亚和南亚的冬夏季风的风向。
7、东亚季风与南亚季风比较
成因 风向 性质 东亚
季风 冬季:
夏季: 冬季:
夏季: 南亚
季风 ① ;
② 冬季:
夏季: 冬季:
夏季:
8、气压带、风带对气候的影响
气候类型 气候成因 气候特征 热带雨林气候 热带季风气候 热带沙漠气候 亚热带季风气候 地中海气候 温带海洋性气候 温带季风气候 9、读下列三种气候类型年内各月气温和降水量图,判断气候类型。
- 1 -
用心 爱心 专心
气候 气候 气候
夏季
冬季
您可能关注的文档
- 韩世忠 百科.doc
- 韩国美女手机壁纸2.ppt
- 音乐广场市场分析48).ppt
- 韩国美女手机壁纸3.ppt
- 韩国美女手机壁纸1.ppt
- 韩国卡通桌面壁纸下载.doc
- 项目知识讲座(项目前期部分.ppt
- 项目管理实务操作标准教材(+58页).doc
- 项目管理概念的理解.ppt
- 顺鑫农业经营战略问题诊断报告 97.ppt
- 高中地理《气压带和风带》学案7 新人教版必修2.doc
- 高中地理《气压带和风带》学案3 新人教版必修2.doc
- 高中地理《自然地理环境的整体性》学案1 新人教版必修1.doc
- 高中地理《自然地理环境的整体性》学案7 新人教版必修1.doc
- 高中地理《自然界的水循环》学案1 新人教版必修1.doc
- 高中地理《自然界的水循环》学案2 新人教版必修1.doc
- 高中地理《自然界的水循环》学案3 新人教版必修1.doc
- 高中地理《营造地表形态的力量》学案1 新人教版必修1.doc
- 高中地理教学论文 地理教学中“生本教育”的构建模式.doc
- 高中地理教学论文 地理新课标下转变学生学习方式的思考与策略设计.doc
最近下载
- 广州数控GSK980TDi系列操作使用手册.pdf
- 湘教版科学小学四年级上册期末检测试题(含答案).doc VIP
- 高中英语应用文写作 观点议论类 2025高考必备 精准应对命题趋势的超强课件(共五)(41张PPT)(内嵌视频+音频).pptx VIP
- 沥青混合料性能-用环境-路面损害的基本关系.ppt VIP
- 自建房安全专项整治工作实施方案.docx VIP
- 八年级劳动素养测试.docx VIP
- 2025年公职律师培训试题.doc VIP
- 某中型制造业采购部经理岗位KPI绩效考核指标.docx VIP
- 预制装配式地铁车站施工难点及应对措施.docx VIP
- 2025湘艺版音乐八年级上册 《小背篓》课件.pptx
原创力文档


文档评论(0)