《奔跑的幸福》读后感600字作文.docxVIP

《奔跑的幸福》读后感600字作文　　今天，我看了《美德少年文学故事》的文章，其中一篇我最喜欢。　　她叫华珈，是江苏省扬州市育才实验学校的一名学生，在班级里她是一名学生干部。她出生于一个充满书香的家庭里，父母都是知识分子，她从小就接受良好的教育，她养成了良好的品德，她的一言一行真正展现在她具有美德，受到老师和同学们的好评及喜爱。　　各方面她都严格要求自己，懂得遵纪守法，热爱集体，乐于助人。在学习上，她已经掌握了方法，做到了课前预习，课后复习，课上认真听讲的好习惯。她还能做到不耻不下，取长补短。　　在学校里，她并不因为她是教师的女儿而骄傲。相反，她和同学和平共处。要是谁有困难，她总是尽力相助。她从不与人斤斤计较，同学们都很欣赏她。她对同学老师十分有礼貌，还多次被评为“文明学生”奖。　　现在的孩子在家里是个宝，身为教师子女的她，也不例外。但她从来不发脾气。如今，随着年龄的增长，她也懂得了尊老爱幼，每天做完功课，她都会帮大人们忙家务。　　华珈的行为值得我们大家学习。今后，我一定要改掉我的坏毛病和不足，争取做一个人见人爱的好孩子。　　　　今天，我看了《美德少年文学故事》的文章，其中一篇我最喜欢。　　她叫华珈，是江苏省扬州市育才实验学校的一名学生，在班级里她是一名学生干部。她出生于一个充满书香的家庭里，父母都是知识分子，她从小就接受良好的教育，她养成了良好的品德，她的一言一行真正展现在她具有美德，受到老师和同学们的好评及喜爱。　　各方面她都严格要求自己，懂得遵纪守法，热爱集体，乐于助人。在学习上，她已经掌握了方法，做到了课前预习，课后复习，课上认真听讲的好习惯。她还能做到不耻不下，取长补短。　　在学校里，她并不因为她是教师的女儿而骄傲。相反，她和同学和平共处。要是谁有困难，她总是尽力相助。她从不与人斤斤计较，同学们都很欣赏她。她对同学老师十分有礼貌，还多次被评为“文明学生”奖。　　现在的孩子在家里是个宝，身为教师子女的她，也不例外。但她从来不发脾气。如今，随着年龄的增长，她也懂得了尊老爱幼，每天做完功课，她都会帮大人们忙家务。　　华珈的行为值得我们大家学习。今后，我一定要改掉我的坏毛病和不足，争取做一个人见人爱的好孩子。　　　　今天，我看了《美德少年文学故事》的文章，其中一篇我最喜欢。　　她叫华珈，是江苏省扬州市育才实验学校的一名学生，在班级里她是一名学生干部。她出生于一个充满书香的家庭里，父母都是知识分子，她从小就接受良好的教育，她养成了良好的品德，她的一言一行真正展现在她具有美德，受到老师和同学们的好评及喜爱。　　各方面她都严格要求自己，懂得遵纪守法，热爱集体，乐于助人。在学习上，她已经掌握了方法，做到了课前预习，课后复习，课上认真听讲的好习惯。她还能做到不耻不下，取长补短。　　在学校里，她并不因为她是教师的女儿而骄傲。相反，她和同学和平共处。要是谁有困难，她总是尽力相助。她从不与人斤斤计较，同学们都很欣赏她。她对同学老师十分有礼貌，还多次被评为“文明学生”奖。　　现在的孩子在家里是个宝，身为教师子女的她，也不例外。但她从来不发脾气。如今，随着年龄的增长，她也懂得了尊老爱幼，每天做完功课，她都会帮大人们忙家务。　　华珈的行为值得我们大家学习。今后，我一定要改掉我的坏毛病和不足，争取做一个人见人爱的好孩子。