2017_2018学年高中数学2.1合情推理与演绎推理2.1.2演绎推理课件新人教A版选修2_2201708292114.pptVIP

-*- 知识梳理 重难聚焦 典例透析 目标导航 ◆ 全书优质试题随意编辑 ◆ 课堂教学流程完美展示 ◆ 独家研发错题组卷系统 -*- -*- 目标导航 知识梳理 重难聚焦 典例透析 2.1.2　演绎推理 1.理解演绎推理的意义. 2.掌握演绎推理的基本模式,并能运用它们进行一些简单推理. 3.了解合情推理和演绎推理之间的区别和联系. 名师点拨三段论推理的依据: 用集合的观点来讲,就是:如果集合M中的所有元素都具有性质P,S是M的一个子集,那么S中所有元素也都具有性质P. 三段论的论断基础是这样一个公理“凡肯定(或否定)了某一类对象的全部,也就肯定(或否定)了这一类对象的各部分或个体”,简言之,“全体概括个体”.M,P,S三个概念之间的包含关系表现为:如果概念P包含了概念M,则必包含了M中的任一概念S(如图①);如果概念P排斥概念M,那么必排斥M中的任一概念S(如图②). 弄清以上道理,才会使我们在今后的演绎推理中不犯(或少犯)错误. 【做一做】 三段论:①平面内没有任何公共点的直线为平行线;②直线a?α,b?α且a与b没有公共点;③a∥b.其中的小前提是(　　) A.① B.② C.③ D.①和② 答案B 1.怎样认识演绎推理? 剖析:(1)演绎推理的前提是一般性原理,演绎推理所得的结论是蕴涵于前提之中的个别、特殊事实,结论完全蕴涵于前提之中. (2)在演绎推理中,前提与结论之间存在必然的联系,只要前提是真实的,推理的形式是正确的,那么结论也必定是正确的.因而演绎推理是数学中严格证明的工具. 温馨提示就数学而言,演绎推理是证明数学结论、建立数学体系的重要思维过程,但数学结论、证明思路等的发现,主要靠合情推理,因此我们不仅要学会证明,也要学会猜想. 题型一 题型二 题型三 题型四 把演绎推理写成三段论的形式 【例1】 把下列推断写成三段论的形式: (1)因为△ABC三边的长依次为3,4,5,所以△ABC是直角三角形; (2)y=sin x(x∈R)是周期函数. 分析:解答本题的关键在于分清大前提、小前提和结论,还要准确利用三段论的形式. 解:(1)因为一条边长的平方等于其他两条边长平方的和的三角形是直角三角形,大前提 △ABC三边的长依次为3,4,5,且32+42=52,小前提 所以△ABC是直角三角形.结论 (2)因为三角函数是周期函数,大前提 y=sin x(x∈R)是三角函数,小前提 所以y=sin x(x∈R)是周期函数.结论 题型一 题型二 题型三 题型四 反思在用三段论写推理过程时,关键是明确大前提、小前提.三段论中的大前提提供了一个一般性的原理,小前提指出了一种特殊情况,两个命题结合起来,揭示了一般原理与特殊情况的内在联系.有时可省略小前提,有时甚至大前提与小前提都省略.在寻找大前提时,可找一个使结论成立的充分条件. 题型一 题型二 题型三 题型四 【变式训练1】 把下列演绎推理写成三段论的形式: (1)在一个标准大气压下,水的沸点是100 ℃,所以在一个标准大气压下把水加热到100 ℃时,水会沸腾; (2)一切偶数都能被2整除,256是偶数,所以256能被2整除; (3)函数y=x+5的图象是一条直线. 解:(1)因为在一个标准大气压下,水的沸点是100 ℃,大前提 在一个标准大气压下把水加热到100 ℃,小前提 所以水会沸腾.结论 题型一 题型二 题型三 题型四 (2)因为一切偶数都能被2整除,大前提 256是偶数,小前提 所以256能被2整除.结论 (3)因为一次函数的图象是一条直线,大前提 y=x+5是一次函数,小前提 所以y=x+5的图象是一条直线.结论 题型一 题型二 题型三 题型四 三段论在证明几何问题中的应用 【例2】 如图,三棱柱ABC-A1B1C1的棱长均为a,A1A⊥底面ABC,D,E分别为C1C与AB的中点,A1B交AB1于点G. 求证:(1)A1B⊥AD; (2)CE∥平面AB1D. 分析:(1)线线垂直→线面垂直→线线垂直 (2)线线平行→线面平行 题型一 题型二 题型三 题型四 证明:(1)连接A1D,DG,BD, ∵三棱柱ABC-A1B1C1的棱长均为a,A1A⊥底面ABC, ∴四边形A1ABB1为正方形. ∴A1B⊥AB1. ∵点D是C1C的中点, ∴△A1C1D≌△BCD. ∴A1D=BD. ∵点G为A1B与AB1的交点, ∴G为A1B的中点. ∴A1B⊥DG. 又DG∩AB1=G,∴A1B⊥平面AB1D. 又AD?平面AB1D,∴A1B⊥AD. 题型一 题型二 题型三 题型四 题型一 题型二 题型三 题型四 反思1.在几何证明问题中,每一步实际上都含着一般性原理,都可以分析出大前提和小前提.把一般性原理应用于特殊情况,从而得到相应结论. 2.在