义务教育22长春版九上甄士隐梦幻识通灵表格式教案.docVIP

教学内容二十、 甄士隐梦幻识通灵序号　教学时间　教具多媒体教 内学 容目 要标 求1.知识与技能：初步了解曹雪芹及其作品《红楼梦》的思想和艺术成就。把握文章隐晦文字下所蕴涵的作者创作的深意。初步了解文章所涉及的人物在整本小说中的经历，进而理解作者的创作意图。2.过程与方法：自主学习、感悟交流，合作提升。3.情感态度与价值观：通过对本文的学习，感受作者丰富的想象力，体会小说虚幻世界中蕴涵的现实意义。重 难 点重点：体会节选章节亦真亦幻的奇妙境界。理解文章隐晦文字下所蕴涵的作者创作的深意难点：分析梦境与现实之间的内在联系。教学流程教 学 内 容教法学法设计预 习展 示反 馈课堂总结第一课时1．介绍作家、作者 。2．写作背景与缘由。 （1）清朝政治的腐朽。 （2 ）封建剥削的加重。 （3）各族人民的反抗斗争。 （4 ）统治阶级内部的矛盾。 3 、 《红楼梦》简介。 4、解题5整体感知文章内容。1、展示预习问题2、质疑问难3、解决生成问题仔细阅读《红楼梦》其他章节，思考本文梦境中所说的一 切与后文中现实世界的哪些情节相印证。 网状形式的艺术结构、典型生动的人物形象、丰富多样的文学手法、独具风格的语言文字。 后世评价：“中国第一奇书”“中国古典小说的金字塔”。 教学流程教 学 内 容教法学法设计预 习展 示反 馈总 结第二