义务教育22长春版九上世间最美的坟墓教案.docVIP

比较?探究世间最美的坟墓【教学目标】1、朗读全文，领悟作者蕴含在其中的思想感情。2、精思揣摩，欣赏作者于语言表达上的精致细腻与优美。3、比较、探究作者在艺术技巧上的准确运用以及良好表达效果。【教学重点、难点】重点：反复诵读，领悟作者蕴含于其间的深情，感受伟大的朴素情怀。难点：通过比较、探究等方式精研作者在语言运用上的精巧细致。【媒体准备】用电脑编辑制作相应的课件（用WORD或POWERPOINT编辑）、配套的课文朗诵带。【课时安排】1课时。【预习要求】1、反复诵读文章，整体把握文意，体会作者蕴含在其中的深情。2、为生字词注音释义。3、查找相关资料，了解作者茨威格的生平简历。【教学过程】一、导入新课。?? 〖参考方案〗角度：从本课写作对象特点的角度来设计导语。语言的魅力不在于多，而在其精当与简约。有时，最美的语言就是无言。陕西武则天坟墓的乾陵前竖着一块碑。几乎所有的帝王无不在生前身后极尽美化粉饰之能事。宏伟的帝陵，奢华的装饰，无尽的宝藏，溢美的赞辞，在尽享人间的美好之后，他们还想把荣耀带进另一个世界，同时也把虚伪与粉饰留给了人间。作为一代英主的武则天自然也不忘给自己竖一块碑，巨大的碑。可人们记住这块碑的原因并不是因为它的高大，反而是因为它的碑文。碑文是奇特的。因为没有一个字。这无字的碑文留下了千古谜。【设计说明】学生的心理是无不喜欢故事与有挑战性的理解题的。从武后的故事入手，在内容上