县委宣传部践行科学发展观整改分工方案-.docxVIP

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县委宣传部践行科学发展观整改分工方案-

县委宣传部践行科学发展观整改分工方案  按照县学习实践办的部署,我部在分析检查阶段,通过部领导带队到挂钩镇、村征求意见,发放征求意见表、召开座谈会、走访群众、设置征求意见箱等形式,广泛征求意见,经归纳整理,共征集到意见、建议共13条,其中,县党政领导和县学习实践办在广泛征求县党政领导班子意见建议时,征求涉及本部的意见建议6条,本部征求到意见建议7条。根据县学习实践办“各负其责,分工协作”的原则,特制定整改分工方案。   一、发展理念、发展思路方面   1、加大生态旅游宣传力度。以**“世界第一天然大佛”南台山、五指石、龙文——黄田自然保护区为名片,采取科学有效的营销策略宣传推介**生态旅游,把旅游产业的发展作为第三产业的龙头来抓,加大宣传推介力度,吸引更多海内外人士前来我县观光旅游。(责任人:林丙新、马青山同志,协调单位:广播电视台,整改时限:长期)   2、强力推进“文化先进县建设”,加大宣传**文化,提高**人文素质和文化品位。(责任人:朱苑忠、郑焕文、马青山同志,协调单位:广播电视台,整改时限:近期)   二、综治ww方面   3、加强网吧、歌厅等公共娱乐场所的管理,努力营造健康向上、   良好的社会风气。(责任人:郑焕文、刘立新同志,协调单位:县文广新局,整改时限:长期)   4、利用好电视、网络等媒体,加大宣传力度,提高全民的安全防范意识,并在电视台开设不定期的公共安全知识栏目。(责任人:马青山同志,协调单位:广播电视台,整改时限:近期)   三、民生纾困方面   5、多关心离退休干部的政治、生活、健康状况。(责任人:朱苑忠同志,整改时限:长期)   6、部领导班子要专门研究科室人员配置问题,争取县委重视,切实解决本部严重缺员问题,更好地完成新时期繁重的宣传思想工作任务。(责任人:陈颖明同志,整改时限:近期)   7、经费投入不足,事业发展滞后;文化产品、精品提供不多;文化“五进”工作上还有差距,文艺繁荣仍需努力。(责任人:陈颖明同志,协调单位:县文广新局整改时限:长期)   8、文化体制改革制约因素多,主导性不强;电影公司经济负担越来越大,改革转制迫在眉睫;新华书店、山歌剧团经营困难,员工待遇偏低,不稳定因素增加。(责任人:朱苑忠、郑焕文、刘立新同志,协调单位:县文广新局,整改时限:XX年12月)   9、加大农村文化体育设施建设,有线电视尚未联网的行政村尽快实现联网。(责任人:马青山同志,协调单位:县广播电视台,整改时限:XX年12月)   四、党员干部队伍建设   10、宣传文化队伍的教育、管理、考核还不够规范;优秀人才引不进、留不守,专业人才青黄不接;基层文化干部任职时间长,年龄偏大,缺额人员多;对宣传文化人才培育、关心和基层文化干部的配备未引起足够的重视。(责任人:陈颖明同志,协调单位:县文广新局、县广播电视台,整改时限:XX年12月)   11、对做好新时期的宣传思想工作和精神文明建设探索不够,办法不多;深入基层不够,专题调研不多;干部作风、机关管理上还有差距;围绕中心,服务大局,营造亮点方面仍需加强。(责任人:朱苑忠、林丙新、郑焕文同志,整改时限:XX年12月)   12、学习不够规范,理论研究不深,理论成果不多;理论联系实际,指导工作实践上还有差距;对中心组理论学习的检查、考核工作仍需加强。(责任人:林丙新同志,整改时限:XX年12月)   13、出台人才激励政策,留住人才。专业技术人才要及时评、聘,提高专业技术人才补助标准,稳住紧缺人才。(责任人:陈颖明同志,协调单位:县文广新局、县广播电视台,整改时限:XX年12月)     按照县学习实践办的部署,我部在分析检查阶段,通过部领导带队到挂钩镇、村征求意见,发放征求意见表、召开座谈会、走访群众、设置征求意见箱等形式,广泛征求意见,经归纳整理,共征集到意见、建议共13条,其中,县党政领导和县学习实践办在广泛征求县党政领导班子意见建议时,征求涉及本部的意见建议6条,本部征求到意见建议7条。根据县学习实践办“各负其责,分工协作”的原则,特制定整改分工方案。   一、发展理念、发展思路方面   1、加大生态旅游宣传力度。以**“世界第一天然大佛”南台山、五指石、龙文——黄田自然保护区为名片,采取科学有效的营销策略宣传推介**生态旅游,把旅游产业的发展作为第三产业的龙头来抓,加大宣传推介力度,吸引更多海内外人士前来我县观光旅游。(责任人:林丙新、马青山同志,协调单位:广播电视台,整改时限:长期)   2、强力推进“文化先进县建设”,加大宣传**文化,提高**人文素质和文化品位。(责任人:朱苑忠、郑焕文、马青山同志,协调单位:广播电视台,整改时限:近期)   二、综治ww方面   3、加强网吧、歌厅等公共娱乐场所的管理,努力营造健康向上、   良好的社会风气。

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