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构建具有民办高校特色党建工作机制 　　 　　摘 要：我国民办高校兴建于1980年以后，自此民办高校得到了快速发展，但同时其党建工作还相对滞后，如何加强民办高校的党建工作，确保社会主义办学方向，更好地推动民办高校健康、可持续发展，这已成为目前民办高校党建工作的重中之重。通过对民办高校基于党建工作的重要性来展开论证，明确民办高校必须从自身着手，努力构建完善的党建工作。 　　关键词：民办高校；党建工作；特色工作机制 　　中图分类号：D26 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2014）07-0143-02 　　一、民办高校党建工作的特殊性 　　（一）党政干部身份重置不明晰 　　民办高校相比较公办高校来说，从招生人数和规模上就不占据优势，因此党员干部人数规模相对偏少，党政干部身份一体化的特点较为明显，即在承担行政工作人员的同时还承担着党务工作，甚至有的人员还需要承担繁杂的教学工作。许多民办高校缺乏专职的党政工作人员来履行党对民办高校的管理，这使得民办高校党建工作人员处于“身兼两职”或“身兼多职”的情况。在民办高校中党政干部身份常常是多重的，这种身份上的重置状态会使得民办高校日常的党政工作更加具有灵活性，让日常教学管理工作与党建工作相辅相成，具有较强的互补性。 　　（二）党建工作须突出务实性 　　民办高校从建校伊始就是一个艰苦奋斗的创业过程。为巩固办学成果、迎接学校生存与发展的压力与挑战，党建工作同学校其他工作一样必须以“务实”作为检验各项工作的重要标杆及依据。民办高校与公办院校一样肩负着同样的党建工作责任，都有着相同的工作任务和工作内容，履行着相同的历史使命。民办高校自身的特殊性使得其对学校的各项具体工作和长远发展都需要从宏观及微观把控。民办高校的党建宣传工作要通过科学的决策制定出有关规章制度来促进民办高校党建工作的发展，从而取得实实在在的效果。 　　（三）党员队伍的易流动性 　　由于其采用了特殊的人事聘任与管理体制，使得民办高校教师队伍流动性偏高，教师数量一直处于高位流动性。这必然也会导致党建工作的诸多问题产生，例??对于党员长期性的思想政治教育工作、组织人事管理机制以及内部的党建体系完善等许多工作相较公办院校可能异乎寻常的困难。 　　二、民办高校党建工作的必要性 　　教育事业的核心目标是为国家培养人才提高素质的伟大事业，它与党和国家的前途命运休戚相关，政治性明确且强烈。民办高校作为我国高等教育的深化和补充，其必须要做到与党和国家教育方针相一致，这是与我国民办高校的现状相符合、由我国社会主义的性质所决定的。因此，有必要从以下几个方面来开展的加强民办高校的党建工作。 　　（一）民办高校对于自身党建工作的强化 　　民办高校要把握正确的发展道路和方向，必须在其中深化党的建设，发挥出党应有的效用。民办高校领导成员有其特殊性，大多数的民办高校领导并不是由政府所直接委派的，通常是由董事会或校长来对其进行聘任，基于民办高校的发展经费主要来自社会自筹，这使得学校在办学的自主性上意识较强，使得民办高校从一开始就面临激烈的社会竞争，使得民办高校在政治上如果产生偏差，其必然也会影响到学校最终的健康发展。 　　我国现行的教育体制从根本上是以中国共产党为核心的，党对教育的关注直接体现对各种教育活动、教育行政、教育发展进行规划和领导。这其中，作为民办高校当然应该要涵盖其中。加强党建工作可以使得民办高校拥有更好的政治发展环境以及政府教育部门的相关政策支持，这可以促进民办高校的有序健康发展。 　　民办高校若要确保可持续发展的动力，必须基于国家以及相关教育部门的扶持。尤其是从学校本身的发展上来看，需要培养民办高校的责任意识。加强民办高校党建方面的工作，就是要通过深化加强我们党在思想政治工作上的强大号召力，动员和发展广大师生努力拼搏的精神，深化富有民办高校所特有的师资建设管理模式、办学特色创新机制以及教学质量科学评估等多方面广维度进行改造，促进民办高校的锐意进取，千方百计努力提高教育质量，广罗人才、频出成果。与此同时，合理引导民办高校师生正确世界观、人生观和价值观的树立，化解新型的教育模式下所衍生出来的各种矛盾与问题，使民办高校始终处于良好的发展状态。 　　（二）加强党建工作符合民办高校的人才培养原则 　　20世纪90年代末，我国颁布了《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，强调要培养出来符合21世纪中国国情，有良好思想道德情操和科学文化素质的复合型人才。教育现代化战略目标的实现，关系到党的基本路线方针，从长远看，关系到党的存亡，加强学校党建工作的必要性，确保办学目的最终实现，必须充分发挥党组织在学生中的战斗堡垒作用，把思想政治教育和品德教育落到实处。 　　民办教育自身特点主要表现在具有相对较高的学费