2017_2018学年高中数学第三章不等式3.1不等关系与不等式学案（含解析）新人教A版必修5.docVIP

PAGE PAGE 13.1不等关系与不等式不等关系与不等式[提出问题]在日常生活中，我们经常看到下列标志：问题1：你知道各图中的标志有何作用吗？其含义是什么？提示：①最低限速：限制行驶时速v不得低于50公里；②限制重量：装载总重量G不得超过10 t；③限制高度：装载高度h不得超过3.5 m；④限制宽度：装载宽度a不得超过3 m；⑤时间范围：t∈[7.5,10]．问题2：你能用一个数学式子表示上述关系吗？如何表示？提示：①v≥50；②G≤10；③h≤3.5；④a≤3；⑤7.5≤t≤10.[导入新知]不等式的概念我们用数学符号“≠”“＞”“＜”“≥”或“≤”连接两个数或两个代数式，以表示它们之间的不等关系．含有这些不等号的式子叫做不等式．[化解疑难]1．不等关系强调的是关系，可用符号“＞”“＜”“≠”“≥”“≤”表示，而不等式则是表示两者的不等关系，可用“a＞b”“a＜b”“a≠b”“a≥b”“a≤b”等式子表示，不等关系是可以通过不等式来体现的．2．不等式中文字语言与符号语言之间的转换文字语言大于，高于，超过小于，低于，少于大于等于，至少，不低于小于等于，至多，不多于，不超过符号语言＞＜≥≤两实数大小的比较[提出问题]实数可以用数轴上的点表示，数轴上的每个点都表示一个实数，且右边的点表示的实数总比左边的点表示的实数大．问题1：怎样判断两个实数a，b的大小？提示：若a－b是正数，则a＞b；若a－b是负数，则ab；若a－b是零，则a＝b.问题2：你能否由问题1得出两个实数比较大小的方法？提示：能．通过两个实数作差，判断差的正负比较大小．[导入新知]比较两个实数a，b大小的依据文字语言符号表示如果a＞b，那么a－b是正数；如果a＜b，那么a－b是负数；如果a＝b，那么a－b等于0，反之亦然　　　　　　　　　ab?a－b0ab?a－b0a＝b?a－b＝0[化解疑难]1．上面的“?”表示“等价于”，即可以互相推出．2．“?”右边的式子反映了实数的运算性质，左边的式子反映的是实数的大小顺序，二者结合起来就是实数的运算性质与大小顺序之间的关系．不等式的基本性质[提出问题]问题1：若ab，bc，则ac，对吗？为什么？提示：正确．∵ab，bc，∴a－b0，b－c0.∴(a－b)＋(b－c)0，即a－c0.∴ac.问题2：若a＞b，则a＋c＞b＋c，对吗？为什么？提示：正确．∵a＞b，∴a－b＞0，∴a＋c－b－c＞0，即a＋c＞b＋c.问题3：若a＞b，则ac＞bc，对吗？试举例说明．提示：不一定正确．若a＝2，b＝1，c＝2时正确．c＝－2时不正确．[导入新知]不等式的性质(1)对称性：ab?ba；(2)传递性：ab，bc?ac；(3)可加性：ab?a＋cb＋c.推论(同向可加性)：eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(ab,cd))?a＋cb＋d.(4)可乘性：eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(ab,c0))?acbc；eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(ab,c0))?acbc.推论(同向同正可乘性)：eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(ab0,cd0))?acbd.(5)正数乘方性：ab0?anbn(n∈N*，n≥1)．(6)正数开方性：ab0?eq \r(n,a)eq \r(n,b)(n∈N*，n≥2)．[化解疑难]1．在应用不等式时，一定要搞清它们成立的前提条件．不可强化或弱化成立的条件．2．要注意“箭头”是单向的还是双向的，也就是说每条性质是否具有可逆性．用不等式(组)表示不等关系[例1]　某矿山车队有4辆载重为10 t的甲型卡车和7辆载重为6 t的乙型卡车，有9名驾驶员．此车队每天至少要运360 t矿石至冶炼厂．已知甲型卡车每辆每天可往返6次，乙型卡车每辆每天可往返8次，写出满足上述所有不等关系的不等式．[解]　设每天派出甲型卡车x辆，乙型卡车y辆．由题意得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＋y≤9，,10×6x＋6×8y≥360，,0≤x≤4，,0≤y≤7，,x∈N，y∈N，))即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＋y≤9，,5x＋4y≥30，,0≤x≤4，0≤y≤7，,x∈N，y∈N.))[类题通法]用不等式表示不等关系的方法(1)认真审题，设出所求量，并确认所求量满足的不等关系．(2)找出体现不等关系的关键词：“至少”“至多”“不少于”“不多于”“超过”“不超过”等．用代数式表示相应各量，并用关键词连接．特别需要考虑的是“≤”“≥”中的“＝”能否取到．[活学活用]用不等式(组)表示下列问题中的不等关系：(1)限速80 km/h的路标；(2)桥头上限重10 吨的标志；(3