2017_2018学年高中数学第一章集合与函数概念1.3.2奇偶性课件新人教A版必修1.pptVIP

(3)函数f(x)的定义域为(-∞,-1)∪(-1,+∞), 不关于原点对称,所以f(x)是非奇非偶函数. (4)函数f(x)的定义域为R, 当x0时,f(x)=x(x-2), -x0,f(-x)=-(-x)(-x+2) =x(2-x)=-f(x), 当x0时,f(x)=-x(x+2), -x0,f(-x)=-x(-x-2)=x(x+2) =-f(x), 当x=0时,f(0)=0, 故有f(-x)=-f(x), 所以f(x)为奇函数. 【方法总结】函数奇偶性的判断方法 (1)确定函数的定义域. (2)看定义域是否关于原点对称, ①不对称,则为非奇非偶函数; 【拓展】函数奇偶性的运算 设函数f(x),g(x)的定义域分别为D1,D2,在他们的公共定义域上,则有 奇函数 偶函数 偶函数 偶函数 f(g(x)) 偶函数 奇函数 奇函数 偶函数 f(x)g(x) 奇函数 不能确定 不能确定 偶函数 f(x)-g(x) 奇函数 不能确定 不能确定 偶函数 f(x)+g(x) 奇函数 偶函数 奇函数 偶函数 g(x) 奇函数 奇函数 偶函数 偶函数 f(x) 【巩固训练】判断下列函数的奇偶性. 【解析】(1)函数的定义域为[0,+∞),不关于原点对称,故函数不具有奇偶性. (2)由 ?x2=1?x=±1. 所以f(x)=0,又定义域关于原点对称, 所以f(x)既是奇函数又是偶函数. (3)函数f(x)= 的定义域为[-1,0)∪(0,1]. 由|x+2|-2=x,所以f(x)= , 因为f(-x)= =-f(x),所以f(x)为奇函数. 【补偿训练】判断下列函数的奇偶性. (1)f(x)=|2x+1|-|2x-1|. (2)f(x)= (3)f(x)= 【解析】(1)奇函数.f(x)的定义域为实数集R, 且f(-x)=|-2x+1|-|-2x-1|=|2x-1|-|2x+1|=-f(x), 所以f(x)为奇函数. (2)偶函数.f(x)的定义域为实数集R,当x∈Q时, -x∈Q,且f(-x)=1=f(x), 同理,x为无理数时,-x也为无理数, 且f(-x)=-1=f(x),所以f(x)为偶函数. (3)奇函数.由题意知f(x)的定义域为{x|x≠0}, 当x0时,-x0,则f(-x)=-(-x)2-x=-(x2+x) =-f(x). 当x0时,-x0, 则f(-x)=(-x)2+(-x) =x2-x =-(-x2+x) =-f(x), 故有f(-x)=-f(x), 所以f(x)为奇函数. 类型二　奇偶函数的图象问题 【典例2】设奇函数f(x)的定义域为[-5,5],若当x∈[0,5]时,f(x)的图象如图所示,则不等式f(x)0的解集为__________. 【解题指南】根据函数的奇偶性,画出函数在区间 [-5,0]上的图象,根据图象写出不等式的解集. 【解析】由题意,函数f(x)在[-5,0]上的图象与在[0,5]上的图象关于原点对称,画出函数f(x)在[-5,0]上的图象,观察可得f(x)0的解集为(-2,0)∪(2,5]. 答案:(-2,0)∪(2,5] 1.3.2　 奇　偶　性　 主题1　偶函数 1.观察下列两个函数的图象,它们有什么共同特征? 提示:从图象上可以看出,它们的图象都是关于y轴成轴对称的. 2.上述特征能否用数量间的关系来体现?试着填下表: f(x)=|x| f(x)=x2 3 2 1 0 -1 -2 -3 x 提示: 3 2 1 0 1 2 3 f(x)=|x| 9 4 1 0 1 4 9 f(x)=x2 3 2 1 0 -1 -2 -3 x 3.通过上面对应值表你发现了什么? 提示:当自变量x取一对相反数时,相应的两个函数值相等. 结论: 1.偶函数的定义 如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有 ___________,那么函数f(x)就叫做偶函数. f(-x)=f(x) 2.偶函数的图象特征 偶函数的图象关于____对称;反过来,若一个函数的图 象关于____对称,则这个函数是偶函数. y轴 y轴 【微思考】 1.对于函数f(x),若在定义域内有f(-1)=f(1)成立,能否说明函数f(x)是偶函数? 提示:不能.必须是在定义域内任意的x都有f(-x)=f(x)成立,才能说明函数f(x)是偶函数. 2.若对定义域内的任意x都有f(-x)-f(x)=0或 =1(f(x)≠0),则对应的函数是不是偶函数? 提示:根据偶函数的定义知,满足这两种对应关系的函数都是偶函数. 主题2　奇函数 1.观察下列两个函数图象,它们有什么共同特征,与偶函数的图象特征相同吗? 提示:从图象上可以看出,它们的图象都是关于原点成中心对称的,与偶函数的图