5-3《惊弓之鸟》第二课时.pptVIP

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2018-07-04 发布于河南
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5-3《惊弓之鸟》第二课时.ppt

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5-3《惊弓之鸟》第二课时

本文的课题是“惊弓之鸟”读了课文你发现那部分写了惊弓之鸟呢？更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空直掉下来。 “惊弓之鸟”是什么意思？读第9自然段，完成填空。更羸观察到那只大雁（），想到原因是它（）；更羸听到那只大雁（），想到原因是天（）；因此更羸得出判断（），听到弦响（）。这个成语故事告诉我们一个什么道理？拓展延伸：你们在读过的故事里或现实生活中见过这种像“惊弓之鸟”似的人吗？我们看下面的小故事，你能用一个成语来形容吗? 一天夜里，有一个小偷溜进了人家的院子里，正想偷东西，这时，一只大黄狗扑了过来，狠狠地咬了他一口，小偷忍着疼痛，飞快地逃跑了。后来，他一听狗叫，心里就害怕。